简介：小朋友,下图是用火柴棒搭成的等式（2＋1-2＋7=4）,这个等式是不成立的,是因为有一根火柴被移动了位置,是哪一根火柴棒呢？你能让它物归原位,使等式成立吗？

简介：老狗与时光宝盒林慧欣江门市新会葵城中学初一级指导老师林务华一天,灵山上的一只神狐下山,去森林里溜达。她遇到了一只乞丐老狗,得知他年轻时因顾着玩乐,无心学习,以至于长大以后只得出苦力,勉强填饱肚子;年纪大没力气了,不得不乞讨。神狐看出了老狗想要重新学习的愿望,于是拿出一个时光宝盒,让老狗进去,出来后他就变成了小狗,回到十岁时.

简介：在很久很久以前,有一个美丽富饶的海岛国家,那里的百姓安居乐业,国王对这一切十分满意。一天,街上出现了一个巫婆。谁也不知道巫婆是从哪儿来的,她丑陋的模样让人感到害怕。然而,巫婆没有施展魔法害人,她只是向人们说了一件稀奇的事情：＂我有一个魔法音乐盒,只要你们在音乐声中许愿,愿望就能实现。＂

简介：家里的纽扣，螺丝等小物品是不是远处安置？这些小东西不用时，随处可见，而且把房间弄得乱七八糟，想用时却又找不到。

简介：我总是不明白妈妈为什么喜欢把一周、一个月的菜谱贴满整个冰箱，我觉得累赘、凌乱，我不喜欢这种凌乱美。有一天，外婆来我家，把一张张已经“过期”的便利贴收走的时候，我觉得眼前豁然明朗，却又觉得空空如也的冰箱似乎少了一点什么。

简介：在老家的窗台旁，放着一盒略显掉漆的针线盒，上面布满着岁月留下的痕迹，覆盖着一层薄薄的尘土，但它在我的心里十分珍贵。每当看到它，我总会想起那时姥姥认真的模样。

简介：为降低轴向包围盒检测法中漏报和误报发生的概率,提高软组织受碰撞时反馈的精确性,本文对轴向包围盒碰撞检测法提出改进。采用三角形面片相交与轴向包围盒检测法相结合,由轴向包围盒碰撞检测法进行内部区域处理,再用三角形面片相交的检测法实现边缘区域处理。实验结果表明,该方法保证软组织形变仿真实时性的同时提高了碰撞检测的精确性。

简介：回顾我们近几年的课程设计，基本上按照产品调研、拓展思路、草图设计这样的教学模式授课。虽然课程中渗透了关于设计的概念，但是前期关于产品需求的调研大多是泛泛而谈，实际参照的作用和意义不够深入。提出的设计方案缺乏在生活中的运用。这样的设计课很难真正地将设计融入学生的实际生活。

简介：安徒生的悲剧性童话就题材而言,具有现实主义的影子;从美学上讲,充满了浪漫主义的色彩;从儿童观角度看,展现了人道主义的精神。教学这类童话时,教师应把它们放置在对应的语境下,确定其教学指向和价值,通过分析童话文体的特点,作家的身世、气质,以及阅读同类文本,发掘故事的深刻内涵和这类作品的叙事风格,重现经典魅力。