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  • 简介:【摘 要】家国情怀是个人对家族的守望呵护、对祖国山河的热爱、对家国民族的责任担当。家国情怀的培育对处于人格可塑期的大学生具有重大意义,随州职院可以通过炎帝故里的优势多方面、多途径地开展学生家国情怀教育,探索与众不同的家国情怀实践路径。

  • 标签: 家国情怀 炎帝精神 高职学生
  • 简介:摘要:社会经济水平的全面提升,使得群众生活变得更好。人们经济条件逐渐变高,再加上社会文化的积极建设,人们不再注重物质生活带来的满足感,人们对于个人精神层面和身体健康有了更多的追求和向往。广场舞的出现,实现了全民参与健身,使人们在满足锻炼身体需求的同时,增强了群众间交流,更有助于和谐社会的建设。基于此,本文简要分析了几点开展广场舞全民健身群众文化活动的思路。

  • 标签: 广场舞 全民健身 群众文化活动 积极作用
  • 简介:摘要:广场排舞是在传统广场舞基础上进行改革创新的一种新兴广场舞蹈形式,面对的对象为中老年群体,并且深受社会大众的热爱。将广场排舞加入到社区生活中,丰富了社区文化生活,营造了良好的文化氛围,同时加强了群众之间的情感交流,为群众提供一个良好的生活环境。同时开展广场舞还能锻炼中老年群体的身体素质,强健体魄,有效地预防一些老年疾病。借助这些优点宣传广场排舞,从而积极地推动社区群众文化建设。

  • 标签: 广场排舞 社区群众文化建设 积极作用
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  • 简介:文化是民族的血脉,是人民的精神家园。新时代,文化建设日渐繁荣兴盛,人民的生活越来越美好,幸福指数越来越高。特别是进入20世纪90年代以后,政府在县以上城市建立了许多文化广场广场舞蹈如雨后春笋,遍布城市的每一个角落。广场舞源于社会生活,产生于人民群众之中,群众是广场舞的创造者和表演者,人民群众不仅创造了广场舞蹈,而且发展了广场舞蹈,使广场舞文化更加的丰富,也肩负着城市文化建设的历史使命。

  • 标签: 零陵古城广场舞 形式特征 价值意义 建议
  • 简介:摘要:创设活跃舒适、功能多样的学习环境,构建“思维广场”的教学理念,逐步形成“目标引领—自主研习—合作研讨—思辨提升”的教学流程,有利于提高学生对英语阅读的兴趣,培养高中生在英语阅读中的文化意识,锻炼他们在英语阅读中的思辨能力,提升他们的英语思维品质。

  • 标签: 思维广场 英语阅读 教学设计