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简介：“喂!如此沉思,又想打谁的主意呢?不安分的girl。”一个清朗的声音从我身后传过来。“我哪有啊?本大小姐已经改邪归正了。我正在酝酿一篇‘传世佳作’。以你我二人为故事的主人公,怎么样?”我嘻笑着对来人说道。他是与我从小玩到大的伙伴,也是一墙之隔的邻居——莫然。

简介：时尚是什么,它曾是奢侈的代名词,社会风潮往往起源于贵族聚会活动中的某一个细节;但时至今日,时尚已不再是豪门和名流的专利,它已成了一场全民运动。时尚可以是奢侈,但它也可以与奢侈为邻,就如来自西班牙北部的Ortega在LaCorna创办的Zara。有钱人买Zara,因为它时尚;没钱的人买Zara,因为它廉价。在三十年的品牌历史中,Zara一直秉持着廉价时尚却与奢侈为邻的市场策略,而获得巨大成功。

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简介：笔者在平常的作文教学中发现，不少中学生在写作中往往出现“假、大、空”的现象，只注意了一些华丽词藻的堆砌，而忽略了一些具体、真实内容的反映，丧失了作品应有的思想性。为此，我在这方面做了一些探索。

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简介：为了增强语言的表达效果，有时要把一些词语重复使用，这种修辞方法叫“反复”。但另有一种修辞方法正好与之相对，它在表达同一意思时，着意避免同一词语的重复使用，这便是“避复”。且看例句。

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简介：日前，北京奥组委宣布，6月8日凌晨，奥林匹克圣火将首次光临中国；9日，148名火炬手将高擎熊熊燃烧的奥运火炬，在55公里的路线上传递近8个小时。据介绍，根据最初活动安排，火炬传递活动将在6月8日举行，但当天正好是高考最后一天，

简介：农村小学由于受到客观条件的限制,教学条件比较差,仪器设备少而土,孩子们见的世面不如城里的孩子见的世面广,这是农村小学的劣势。但是,在农村,山川平原,河流湖泊,多种多样的鸟兽虫鱼,家禽家畜,丰富多彩的森林草地,农田作物,任你走到哪里,都是大自然的信息。在孩子们的生活中,学校周围有农田菜地,家庭院落有鸡鸭猪

简介：语文教学位用多媒体能激发学生学习语文的兴趣，提高记忆力，同时还能促使语文教师不断提高审美能力：在使用多媒体进行语文教学时仍必须注意教师为主导，学生为主体的原则。

简介：甲午中日战争,中国陆海军均遭败绩,导致这一结果的重要原因之一便是李鸿章奉行的"避战自保"的方针,那么李鸿章又为什么坚持这一方针呢?

简介：[译文]:因为禁除鸦片、力御外辱,林则徐被清朝政府处罚,被贬发配到新疆伊犁(现在新疆绥定)戍边。出发前,他随口吟成这首诗,留给家人。全诗大意是:我能力低下而公务负担繁重,感到精疲力竭很久了。以我衰弱的身体和平

简介：一位母亲打来电话,她的声音很年轻.她告诉我,她上初一的女儿迷上韩国的H.O.T,并且特别喜欢其中的一个人物.女儿和追星的同学一起在学校里找,发现有个男生特像她心目中的偶像.兴奋之余,女儿告诉了妈妈."她期中考试成绩很好,期末就下降了."妈妈说.

简介：一个非常简单的图表，我随意地叫了一名男同学到黑板上填一填，刚填到第二个空，同学们哄然大笑起来。原来这位同学错将“轻松”写成了“车松”，正好是班级一位女同学的名字。我当时也没有批评的意思，只是及时地用话提醒他，哪知班上同学笑得更厉害了。在我正要制止时，那位男同学竞一气之下转

简介：和谐的师生关系是和谐校园的重要内容。下面，本人就新形势下师生间经常出现的几种现象，谈谈自己的看法。

简介：目前，我们正处在一种空前激烈的时代冲突当中，这里所谓的时代冲突，指的是现实中各种社会力量之间的冲突，如计划经济与市场经济的冲突，传统社会与现代社会之间的冲突，地域冲突，城乡冲突，人际间贫富差距拉大后的利益冲突，社会保障系统的匮乏以及贪污腐败之风蔓延等等，这些错综复杂的社会矛盾冲突具有鲜明的时代特征，达到了过去年代未曾达到过的激烈程度。这种冲突的结果，在意识形态领域最明显的反映是人们道德的失范。

简介：根据课程改革的基本理念，我国新时期的教师角色定位是以教师的教与学生的学为核心的，其中教师又是多角色的。这种多角色至少包括：知识的传授者、学习者、学生引导者、课程研制者、教学组织者、团体领导者、教育研究者和文化创造者八种。

简介：任何冲突都涉及双方,缺一方就冲突不起来,在日常生活中经常看到,父母与孩子一边吃饭一边争论,或者父亲在饭桌上教训孩子,或者孩子边吃饭,边顶撞父母,饭也吃不好。于是越来越不冷静,冲突后,父亲生了一肚子的气,还是没有达到教育孩子的目的。“兰尼,晚餐好了,进来吃饭吧。”妈妈对在院子里玩的6岁的兰尼喊着。“好的,一会儿就来。”爸爸和妈妈在桌旁坐下来,等了一会儿,见兰尼还没有来就开始