简介:摘要:陶行知老先生说过:“生活即教育”,生活决定教育,教育改造生活。本课程来源于幼儿成长标识——换牙,教师从幼儿的经历出发,从幼儿对牙齿的认知、换牙中遇到的问题、换牙所带来的的情绪等方面,寻找、发现,将幼儿的经历、感兴趣的内容等转化为课程。本文以大班幼儿角色游戏“牙博士”为例,探讨如何围绕幼儿的成长经历,跟随幼儿,让幼儿直接感知、实践体验、建构经验,消除恐惧,从角色游戏到游戏课程。
简介:摘要:在高质量发展的当今社会,我国高职院校的就业水平也一直保持居高不下。但是随着技术人才需求的增加,各类高职院校逐年扩招,面临一定的就业压力,对于电力类的高职院校而言,其鲜明的专业特色与电力行业的背景支撑在各大高职院校中独具一帜。本文基于西安电力高等专科学校的就业情况调查结果,分析得出就业率呈现逐年缓慢上升趋势,但同时也存在着就业服务没有全时段覆盖、就业个性化指导不够精确、非电力类专业学生就业有一定困难等问题。由此本文提出电力类高职院校在指导就业过程中,需要根据学生自身情况和意愿进行分类,实施个性化指导、精细化服务,提高人职匹配,同时需要从入学起就开始抓就业,保证就业服务全时段覆盖。