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  • 简介:伴随着我国高等教育的迅猛发展,高等院校办学规模不断加大,校园环境建设不断优化,标识导向系统建设作为高校环境中重要的构建部分已逐步提上高校发展的日程。而目前我国大多数高校的标识导向仅为了"导向"而"标识",系统理念模糊,文化内涵薄弱,场所精神的欠缺等问题层出不穷,这都与我国高校校园文化建设发展的目标背道而驰。因此,构建一套具有场所精神的标识导向系统是高等院校建设中亟待完善提高的课题。

  • 标签: 高等院校 场所精神 标识 导向 设计
  • 简介:随着改革开放程度的日益加深,公示语的正确翻译也变得日益重要和紧迫,经济社会的发展对公示语的翻译质量提出了更高的要求。本文旨在通过对公示语的概念和特点以及功能翻译理论的分析,从而分析得到公示语翻译的相应提示,同时探索相应的策略与方法。

  • 标签: 功能翻译理论 公示语 方法策略
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  • 简介:浙江杭州萧山区宁围一小的学生来到萧山区供电公司220千伏宁围变电站内,近距离参观正在工作的变电站智能巡检机器人。通过科普电力机器人的相关知识,运检人员向孩子们强调了日常生活中保护电力设施设备、注意安全用电等常识。

  • 标签: 巡检机器人 小学生 电力 浙江 220千伏 供电公司
  • 简介:摘要在现代化的建设与人民生活中谁都离不开电,电力的建设与发展与国民经济和人民生活质量提高息息相关,但是,电能做为一种商品,在社会主义市场经济交换过程中,就要遵循市场经济发展的规律。做为电力市场上销售主体的供电公司,如何转变思想观念,提高电力市场占有率,实现增供扩销、多供少损,努力实现企业经济效益和社会效益最大化,就成了一个非常值得研究的话题。

  • 标签: 电力公司 市场开拓
  • 简介:摘要智能化技术是计算机科学的重要分支,能够通过科技的不断进步和快速发展,实现技术层面上的信息采集、分析、回馈等功能,极大地带动了电气工程自动化的发展和进步。

  • 标签: 智能化技术 电力系统智能化控制
  • 简介:摘要电力拖动课程注重理论联系实际,以往传统的教学方法不能由根本上提升电力拖动课程的教学效率,但项目教学法主要强调学生的积极性与主动性,认为学习的主体是学生而非教师,可以一定程度上提升拓宽学生的思维空间,提升他们的思维想象能力。同时,项目教学法也是一种强调实践的教学方式,对学生以后的就业具有十分重要的指导意义。本文通过介绍项目教学法在电力拖动教学中的必要意义,指出了拖动教学中应用项目教学法的具体措施。

  • 标签: 项目教学法电力拖动教学应用
  • 简介:在学习过程中,我们了解到电力是我国的重要产业之一。在修建电力工程中,线路施工是少不了的环节。同时,电力工程是一个危险性较大的行业,在线路施工的过程中,安全问题始终是不容回避的。如果没有安全可靠的线路施工,那么一切的努力都会付诸东流。所以,作为学生,我们理应学会在电力工程中的线路施工技术应用及安全管理方法。

  • 标签: 线路施工 技术应用 安全管理
  • 简介:电力系统分析课程中有些概念抽象,不容易通过实际演示来完成,使得本门课程教与学都变得困难起来。采用具有可视化图形用户界面的PowerWorldSimulator软件,可以很好地解决这些问题。文章介绍了这款全英文免费的软件,根据一个14节点电力系统原型,建立了可视化的模型,使用该软件演示了潮流计算和短路计算等难点问题,显示了该软件给电力系统分析课程教与学带来的好处。

  • 标签: 电力系统 POWER Wodd SIMULATOR 建模 仿真
  • 简介:3/2接线方式因可靠性高等优点广泛应用于330千伏及以上电压等级电网中.文章结合实例提出了互感器绕组配置问题,介绍了3/2接线方式的特点和保护用电流互感器选择方法及相关规定,通过对比分析,首次提出电流互感器绕组的典型配置方案,该方案为电力系统工程设计提供参考.

  • 标签: 3/2接线 电流互感器类型 配置规定 典型方案
  • 简介:应用型本科院校作为现代职业教育体系的重要环节,在新时期的教学改革中变得尤为重要。基于工作过程系统化的"电力系统分析"本科课程改革,目的是打破传统教育师生之间的壁垒,提高学生在教学过程中的主体性地位。将课程与工作过程紧密衔接,知识点通过工作过程授予学生。文章从课程设计,教学实施、考核方案三个部分论述了基于工作过程系统化的本科层次的"电力系统分析"课程改革。

  • 标签: 工作过程系统化 电力系统分析 职业教育 应用型本科
  • 简介:本文以广西水利电力职业技术学院2014届水利专业高职壮族毕业生作为被试,通过问卷形式进行调查,对调查结果与学院平均就业质量水平进行对照分析,并针对壮族毕业生就业质量中存在的问题,提出相应的对策。

  • 标签: 水利专业 高职 壮族 毕业生 就业质量