简介：摘要随着电算化会计信息系统的发展和计算机技术在审计领域中的应用，我国的电算化审计得到了前所未有的发展。目前我国电算化审计水平有限，令审计面临很大的风险。本文通过电算化审计与传统手工审计的比较，对电算化审计风险及其成因进行了分析。

简介：

简介：高等职业教育必须坚持以就业为导向、能力为本位,技能训练与素质提高紧密结合,教育教学与生产实践紧密结合的发展方向。实践教学是高职会计电算化教育教学过程中的主要环节和特色,文章就如何加强高职会计电算化实践教学,培养应用技术性、技能型人才展开分析和探讨,提出强化实践教学的途径。

简介：当前很多高职院校开设了会计电算化课程。但在教学过程中还存在着一些问题,本文认为存在的主要问题是教师的理论水平和实践能力需要进一步提高、会计电算化实践教学环节薄弱。对此,本文提出了改进会计电算化教学的一些建议。

简介：电子计算机在会计上的应用从根本上解脱财会人员的繁重手工劳动,腾出精力来从事财务管理工作.由于会计电算化工作目前在我国还处于生长发育期,因此在当前的会计电算化工作中产生了一些不可忽视的问题,也对会计电算化的发展提出了新的要求.本文阐述了会计电算化的总目标和具体目标,分析了目前会计电算化中存在的若干问题,思考了发展会计电算化工作的对策.

简介：摘要：最近几年会计电算化课程作越来越受到会计专业教学的重视，并且随着会计教学的改革电算化会计教学成了当前会计教学的重要组成部分，其教学质量、教学方式直接影响了会计教学的质量。所以想要提高会计教学质量培养更多现代化的会计人才需要重视电算化会计教学的创新，探索新的电算化会计教学方案，从而使会计专业教学得到创新，提高学生的就业能力和培养更多的会计专业人才。那么怎样才能创新电算化会计教学方式呢？下面本文将对电算化会计教学方式创新的策略进行探究。

简介：加强高校电算化会计档案管理既是一项重要的会计管理工作,又是一项重要的档案管理工作.本文首先讨论了电算化会计档案管理工作的特点,然后分析了目前高校电算化会计档案管理工作中存在的问题,最后提出了加强高校电算化会计档案管理工作的若干具体措施.

简介：会计电算化是会计专业学生必须熟练掌握的一项技能,是一门实践性很强的专业技能课。要求学生将计算机和会计专业知识结合起来,由计算机替代人脑对会计信息进行录入、分析、预测、决策。一、电算化教学中存在的问题1.课程安排顺序不太合理。很多学校会计电算化在高二第一个学期就开设,这时学生的基本功不扎实,对各种原始凭证的认识和对分录的把握不够熟练,对各模块的做账流程不是很清楚。

简介：摘要：随着社会的发展企业对会计专业人才的需求是越来越大，专业化会计对企业的财务核算起着重要的作用，对企业的科学决策有着重要的影响。时至今日网络化逐渐普及，传统的会计已经不能满足现代化生产需求了，电算会计出现在了人们的视野当中。电算会计将电子技术应用到了会计实务当中，实现了数据处理的自动化，提升了会计的工作效率。

简介：对于高校"会计电算化"课程,应该建立以实用为主,兼顾会计电算化基本理论研究需要的教学导向来搞好教学.

简介：随着计算机技术和网络通信技术的发展，网络会计电算化日趋普及。由于网络系统的开放性，给会计信息处理带来了新的问题和挑战，如何保护网络会计电算化安全成为一个至关重要的问题。通过分析网络会计电算化的特点、面临的安全威胁，提出了相应的对策。

简介：在科学技术日益发展的今天，越来越多的企业把会计电算化应用到企业的财务核算中。审计风险在会计电算化中也被赋予了新的内涵。会计电算化下的审计风险并且合理规避风险对经济的发展具有十分重要的意义。

简介：文章就传统的企业内部控制制度与会计电算化应用不相适应的问题进行剖析,就怎样建立起一整套适合电算化会计系统的内部控制制度提出了解决办法.

简介：随着计算机技术和网络技术在会计领域的广泛应用,信息技术、电子计算机技术和现代会计技术的结合,一种新生事物即电算化会计信息系统便产生了.我们将如何来认识这一新生事物呢?笔者认为:

简介：就目前高校电算化的现状，结合具体的整合模型对进一步优化高校电算化系统作一些粗浅的探讨。

简介：中等职业学校设置会计电算化课程的目标是培养初级会计实务人员。根据会计电算化课程及中等职业学校自身的特点,中等职业学校必需探索并采取一些适应自身特点的新做法,即树立正确的教学导向,改革教学手段及教学方法,及时补充更新教学内容,同时,教学应以实用为主,加大实验课的比重。

简介：新时期会计电算化对会计内部控制提出了新的要求,强化会计电算化条件下的内控制度必须从操作、数据输入(出)、人员职能、系统安全、内部审计、会计电算化保密、建立健全档案管理制度等方面入手。

简介：本文介绍了建筑施工中土方工程量的“三角棱柱体法”的电算问题．

简介：摘要：在我国的事业单位的财政部门是为财政工作提供预算以及对资产进行更好的管理的工作，但随着我国经济的日益发展，事业单位财务制度也变得更加的困难，进行会计电算化是对事业单位财务管理工作的根本性对策，然而在其实际的操作过程中，会存在着很多由于人为原因而导致的多重风险，对于这些风险进行更好的防控，才是降低我国国家资金方损失的非常重要的作用。

简介：会计电算化是一门应用性、实践性非常强的学科。如何提高学生会计电算化实践动手能力是中等职业学校会计教育的根本任务。本文通过分析中职学校会计电算化教学的现状。探索会计电算化教学改革的措施并阐述具体实践。中等职业技术教育是职业教育体系中的重要支柱，培养学生为适应将来的就业而具备较强的专业知识和技能显得尤其重要。