简介：随着信息技术的发展,我国的会计电算化系统实现了从记账凭证到会计报表编制全过程自动化.但在互联网时代,对会计电算化的发展提出了新的要求,对会计理论和会计方法提出一系列新的课题,使传统会计格局逐渐被打破,新的会计思想和理论逐渐确立,从而在推动会计自身发展和变革的同时,也促进电算化会计的进一步完善和发展.

简介：会计电算化内部控制管理制度的主要内容及会计电算化内部控制的特点。

简介：做好会计基础工作是实施会计电算化的前提条件,会计电算化是强化会计基础工作的重要手段和措施.提高会计人员素质,规范会计行为,做好会计电算化工作,以实现会计工作由核算向管理、决策的发展.

简介：电算化会计是现在新兴的一门边缘学科，是结合计算机和会计专业的知识用计算机代替手工操作进行会计业务的学科。随着科技的进步和经济的发展，各行各业对会计业务的要求都已经发展到电算化。很多成人都通过函授等方式来进行这个新兴专业的学习。作为成人教育的教师，要选择合适的教学方法如：实验教学法，案例教学法等进行教学。

简介：会计电算化出现在中国只是近几年的事情,但它正以其惊人的速度迅速在各企事业单位运用和普及,特别是在财务工作中所表现出来的高效和安全性正被越来越多的人所接受。会计电算化是以电子计算机为主将当代电子和信息技术应用到会计工作中的简称,它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐,以及替代部分由大脑完成的对会计信息的处理、分析和判断的过程。内部控制制度是指单位的各级管理部门为了保护会计资源的安全完整,确保会计信息的正确可靠,协调经济行为,控制经济活动,利用单位内部因分工而产生的相

简介：企业建立电算化系统后,会计数据处理的速度加快了,会计核算的准确性也大大提高,但同时也为企业内部控制带来了许多新问题.要彻底解决这些问题,就必须对系统开发的控制、电算化系统各部门的管理控制和电算化系统日常运行过程的控制等方面进行认真的研究,从而提出相应的解决办法.

简介：针对目前高职院校会计电算化后的财务管理体制,分析了高职院校会计电算化后内部控制的基本要求、关键控制点、控制难点,以期为高职院校财务工作者加强防范会计电算化后的内部风险提供参考。

简介：本文着重探讨如何加强高职会计电算化这门课程的实践性教学，首先指出了高职会计电算化专业课程实践性教学的必要性，并提出改进建议，包括：会计电算化教师提高实践操作技能；应用案例教学法；加大实验、实训力度；加强校企合作，建立相应的实训基地等。

简介：随着会计电算化的发展和在社会经济中的广泛运用，一方面，会计数据处理的速度加快了，会计核算的准确性和可靠性有了很大的提高；另一方面，任何计算机系统都不是无懈可击的，应顺应会计电算化的发展潮流，建立和完善企业的内部控制制度，才能充分发挥会计电算化的高效性及准确性，确保实行电算化后的系统正常、安全、有效的运行。

简介：会计电算化是随着现代计算机科学技术的发展而发展起来的一门新兴学科，是会计专业的一门核心课程。如何加强和完善会计电算化教学，提高学生的实践操作能力，培养符合社会需要的会计电算化人才，是中职学校会计教学的当务之急。但纵观各学校的会计电算化教学，仍存在许多问题，在此，笔者根据多年来从事会计电算化教学的心得和经验，对中职学校的会计电算化教学中存在的问题作些探讨，并提出相应的对策。

简介：会计电算化是会计操作技术的一场革命，是提高会计核算速度与质量的一个全新手段，也是办公手段现代化的重要组成部分。目前，会计电算化工作已被众多企业所认识，但大部分企业只是利用了计算机代替手工记账、算账和编制报表的功能，利用计算机会计信息系统参与管理还没育引起企业领导的足够重视。

简介：会计电算化对会计岗位分工和会计人员应具备的职业技能提出了新的要求。文章分析了电算会计工作流程及首要岗位，构建了电算会计岗位职业技能框架，并明确了电算会计岗位的具体实施过程及会计电算化技能的培育方法。

简介：针对一些结构中不适于采用矩形单元体的情况，对二向应力状态下非矩形单元体的主应力进行讨论，推导出计算公式，并给出电算方法。