简介：

简介：随着人们生活水平的提高,人们对动物群的生存和健康发展也越来越关注,因此,兽医专业也得到了较快的发展。在中职院校中,畜牧兽医专业的培养计划有其特殊之处,其和高等院校存在着很大的不同,它更加重视实践应用能力,重点培养具有实践操作能力的综合性人才。但是,培养人才的实际过程中,很多中职院校过多重视理论教学,未能充分提高学生的实践操作能力。对此,教师应根据中职畜牧兽医专业教学的实际情况,提出优化的措施。

简介：北京市在个别区县开展了学校增值评价试点。得出的结论令人惊讶。就考试成绩这一项，各校学生入学时的全区排名和毕业时的全区排名相比较，发现：在有的传统名校，20g～30％的学生入学以后，成绩没有得到提升，反而下降了。以海淀区一所名校为例，这所学校生源排名在全区2500名之前，而最终高考的一本率却低于90％。也就是说，超过10％的学生，进入这所名校3年之后，成绩在全区排名落到了7000名之后。

简介：小朋友们，你们对哈利·波特的魔法学校是不是充满向往呢？如今有了高科技电子设备，我们的学校和教室也可以变得充满魔力哟!

简介：“工匠精神”是当今社会的一个热门话题,但是很少出现在畜牧类专业中。究其原因,主要是畜牧类专业是一个传统专业,培养的是大众化技能人才。人们普遍认为“工匠精神”是制造业、加工业专业人才能力与水平的代名词。事实上这是对“工匠精神”的误解,畜牧类专业同样需要“工匠精神”。本文从“工匠精神”的内涵出发,探讨了几种在畜牧类专业中培养学生“工匠精神”的途径。

简介：学校是青少年学习和生活的主要场所,是影响青少年身心发展的重要微环境。为了探讨青少年学校氛围与其学校适应之间的关系,同时考察学校参与在其中的作用,本文对广东省5所中学的875名高中生进行调查,结果发现：青少年的学校氛围感知与其学校参与、学业成就、主观幸福感显著正相关,与内外化问题行为显著负相关;青少年的学校参与和学业成就、主观幸福感显著正相关,与内外化问题行为显著负相关;学校参与分别完全中介青少年学校氛围感知与学业成就、内外化问题行为和主观幸福感的关系。

简介：对于稿件的题材要求：论著、综述、述评、讲座、简报和书信。有关文章的篇幅长度要求：论著和综述：5000~6000字；述评与讲座：3000字左右；简报与书信：500~1000字。具体要求如下：一、文稿来稿力求科学实用，能反映该学术领域的最新进展与水平。条理清晰、题文相符、文字简明。二、题名（中英文）力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字，英文题名不宜超过15个实词。中、英文题名含义须一致，尽量不用简称、缩略语、药物商品名等不规范名词。

简介：随着医学知识与技术的不断进步，面对海量的研究成果与数据信息，现代医疗工作者在“生物-心理-社会医学模式”下，跟随“转化医学”、“循证医学”、“精准医学”医学理念的指引，如何让承载高层次医疗人才培养的研究生教育，培养出更多适应时代发展的需求高层次人才，推动医学的不断进步。在医学发展的高速路上，我们要面对医学研究生教育中的问题与不足，不断完善医学研究生教育模式，培养出能吃苦耐劳、独立思考、善于发现、勇于创新的优秀医疗高级人才。

简介：作为畜牧专业核心课程的细胞生物学,必须重视其在教学方面的改革。就对如何推进畜牧专业细胞生物教学改革进行探讨。

简介：一、发展理念1．安全是学校稳定的基础。学校的一切工作都必须首先确保安全，安全得不到保证，学校就难于安定，学校不安定，一切工作都将受影响和干扰。2．质量是学校生存的保证。学校的一切工作都要追求质量和效率，没有质量的低效劳动，在新的历史背景下，是得不到家长和社会的认同的。3．品位是学校文化的象征。学校的一切工作和学校全体师生的言行举止都要注重品位，没有品位就没有地位。

简介：如果你觉得学校只是教会我们知识和技能的地方，那你该看看美国纽约大学的学者这次发表的实验结论．．科研人员在进行实验前，假设学校教学会对学生的价值观产生影响。实验所涉及的价值观包括四个方面：自我提升、自我超越、拥抱改变和自我约束。

简介：刘小布跨进教室，却看不到人影。甜美的声音健谈，又聊开了：“比利魔包现身的时候，教鞭涌出珊瑚形状的烟。教室外的花坛里，那些没长好的小玫瑰，花苞还是绿色的，见了他，吓得纷纷枯黄了，凋谢了。”

简介：我的学校坐落在天山脚下。春天的校园，生机勃勃。蒙蒙的春雨落下来，校园里的一花一草一树都贪婪地吮吸着春的甘露。琅琅的读书声使校园充满了书香。

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简介：知识经济呼吁教育改革,学校管理顺应时代潮流应运而生。加快教育改革和发展,加强学校管理,是顺应时代潮流,迎接新挑战的必然趋势,是国家富强、民族振兴的现实基础,因此,加强学校管理,能促成教育教学的现代化发展。

简介：合肥一中前身是庐州中学堂，由李鸿章嗣子李经方于1902年（光绪二十八年）创办，是合肥地区创办最早、历史最久远的一所新式学校。学校百年来风雨沧桑、几经更名、几易校址，到全国解放后方定名为安徽省合肥一中。1955年评定为省重点中学，1995年成为联合国教科文组织俱乐部成员，2000年评为省级示范高中。

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简介：目的探索科学合理的急诊医学临床教学方法,提高教学质量.方法分析目前急诊临床工作现状及急诊医学临床教学的不足之处,提出建议.结果目前,我国的各级别医院中,急诊科所承担临床任务越来越重,不再是传统意义上的单纯负责抢救、分流的科室,已经成为了很多医院临床工作中疑难、危重疾病的主要诊疗科室之一.当前的急诊临床教学不再能适应新时代对于急诊医生的要求,迫切需要进行改进.结论总结急诊临床教学的现状和不足,并借鉴北京安贞医院的急诊科教学经验,提出了应编纂注重实际的补充教材,学生应“跟病人而不跟老师”,用先进的仿生模拟人来学习非手术临床操作,增加急诊医学人文教育等多项措施.

简介：目的了解临床医学专业本科生全科医学社区实习现况和实习效果，为今后完善全科医学社区实习提供依据。方法2016年5月~6月对在北京市4个社区卫生服务中心完成社区实习的27名首都医科大学5年制临床医学专业的本科生进行专题小组访谈，整理归纳访谈资料，总结出访谈主题。结果①通过社区实习，临床医学本科生更为深刻地理解了全科医生的工作内容；②具体实习内容的开展主要与带教师资的实际工作内容有关；③社区实习过程中最需要的动手锻炼机会不足；④临床医学本科生认为有必要参加社区实习，但对全科医学方向的择业意愿依然缺乏。结论临床医学本科生比较认可全科医学社区实习的开展，但实习内容及实习时间等安排需要进一步规范。

简介：摘要在倡导素质教育的今天，面对国内的教育改革现状，以及国民对教育的期待，新课程改革要求教师要具有团队合作意识，教师之间需要团队精神。团队合作能促进教师健康乐观的心态，合作进行教学改革，使教育改革落实得更快更好。