简介:摘要:本文以《病原生物与免疫》课程“细菌总论”为例,讲述了课程思政教学改革中无菌意识培养。即观察检查细菌,通过细菌的分布培养无菌意识;培养细菌,通过细菌的生长现象体验无菌操作的重要性;走进灭菌,通过物理化学灭菌的原理学会选择消毒杀菌的方法;感悟启智,通过榜样的力量达到无菌操作意识的升华。
简介:细菌是世界上最小的有细胞结构的生物。它的种类很多,分布又广,江河湖海、土壤矿层、大气天空以及动植物体表、体内,几乎无处不在。在一般人的心目中,细菌的形象总是不佳。这也难怪,因为确有不少细菌让人吃足了苦