简介:摘要口腔修复学是一项技能要求很高的课程,要求学生动手能力强,既要注重理论教学,更应该加强实践技能的培养,而实验室实习又具有其独特性,为培养专业基础扎实、临床操作能力强的高素质人才,医学院需要实行实验室的资源优化与管理体制的改革,进一步加大实验教学经费的投入,改进教学手段,实现教学手段的创新,因此必须采用切实有效的教学方法。
简介:"皿"字属象形字,古代指碗、盆之类的食器,现泛指碗碟杯盘一类饮食用具.从甲骨文来看,"皿"字确实像食器,体形瘦高,书写上一任天然,尤其像古时饮酒的器具(图1);演变到篆书后,"皿"字渐趋规整,但仍未摆脱甲骨文的总体形式(图2);直到隶书,"皿"字的形态发生了质的变化,显得扁扁的,完全看不出它原来所追摹的食器形象(图3),隶书"皿"继续演变,魏晋时期,出现了真正意义上的楷书"皿"(图4).