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  • 简介:摘要:如今,食品行业的发展使人民生活水平提高,食品的多样性使的更加注重食品安全卫生,这一问题受到国家和社会的广泛关注。伴随消费者群体日益增长的消费需要、对于所必须的产品品牌及其质量的关注与重视,因而企业必须要面临的挑战和市场竞争更加激烈,例如周黑鸭、绝味食品、安井食品、金锣、双汇食品等。市场份额相对集中,小企业成本低廉,管理灵活,可以超过部分大型企业的利润。食品产业的竞争日趋激烈。使现处于瓶颈期,没有突破口,在商品的营销方面没有吸引客户的眼球,扩大客户的销量;再者,假若企业自身的管理制度并不与时俱进且与自身特点紧密结合的话,其便会在今后变化多端的市场环境下被淘汰。企业要想顺应市场环境的变化,让其处于蒸蒸日上的状态,那么关注并管理好企业盈利能力便是最强有力的根基。企业最根本的目的是盈利,一个企业的效益水平是由其自身的生存发展优良决定的,所以企业发展的首要任务是增强自身的盈利能力。企业盈利能力分析对于一个企业的发展有着重要影响,所以分析企业盈利能力存在的问题,可以有效缓解企业压力,也更能使企业稳定持续健康的发展。

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  • 简介:摘要:格力电器是目前有自主研发、独立生产、线上线下平台、售后服务人性化的商家,在众多家电品牌中名列前茅。本文基于格力电器近几年的财务报表数据,利用杜邦分析法和盈利能力的相关理论,对格力电器的发展状况做了详细的介绍,分析该公司的问题并提出解决对策。

  • 标签: 格力电器 盈利能力 杜邦分析
  • 简介:摘要本文通过2007年到2016年贵州茅台的财务指标的数据和贵州茅台每年平均股票价格作为样本,对财务指标和股票价格的关系进行研究,通过研究结果得出股票价格与财务指标之间的关系。

  • 标签: 贵州茅台财务指标股票价格
  • 简介:大型国有商业银行盈利能力受到利率市场化推进、互联网金融兴起等因素的影响。结合商业银行经营的特殊性,构建适用于商业银行的杜邦分析指标体系,对大型国有商业银行2011-2016年的盈利能力进行分析。结果表明,大型国有商业银行盈利能力呈下降趋势,总资产周转率、权益乘数是导致其下降的主要原因,也受到销售净利率和净利息收益率下降、中间业务收入占比偏低等的影响。通过大力发展中间业务、优化存贷款质量、加强成本管理、利用新兴技术等方式可以增强其盈利能力

  • 标签: 杜邦分析法 大型国有商业银行 盈利能力
  • 简介:摘要:杜邦分析法在面向世人之初就引起了很高的关注度,这是一个将财务比率拆解为三个财务比率相乘的方法,很好地诠释了企业在生产经营活动中的优势和劣势。具体来说,它是一种用来评价公司盈利能力和股东权益回报水平,从财务角度评价企业绩效的一种经典方法。本文主要从杜邦分析法方法概念入手,分解指标对于在财务分析中的应用及局限性展开了分析

  • 标签: 杜邦分析法 财务 分析
  • 简介:财务报表反映了企业的财务状况和经营业绩,对会计信息使用者具有重要意义。因此,科学合理的分析企业的财务报表,了解企业的整体状况,有利于企业对未来经营作出准确的预测。以瑞贝卡发制品股份有限公司为例,采用杜邦分析体系分析了其财务报表,指出其发展中存在的问题并且提出了相应的对策建议。这不仅对瑞贝卡发制品股份有限公司,而且对整个发制品行业的健康成长都具有一定的参考价值。

  • 标签: 杜邦分析体系 财务报表 对策
  • 简介:摘要:企业获得利润的能力,反映了企业一定时期的经营成果及财务状况。然而,目前中小企业盈利能力并不是特别可观。本文主要对现阶段中小企业Z公司盈利能力现状展开分析,并提出提高企业盈利能力的对策,以期为中小企业的长期可持续发展提供一定支持。

  • 标签: 中小企业 盈利能力 利润
  • 简介:财务分析中,对企业的资产管理和盈利能力水平的评价最常使用的是财务比率分析,通常用于衡量企业运用资产赚取收入能力的各项资产的周转指标和反映盈利能力指标结合在一起使用,可以全面评价企业的盈利能力.

  • 标签: 资产管理 盈利能力分析 改进 企业 总资产报酬率 评价指标
  • 简介:摘要企业的盈利能力,是指企业利用各种经济资源赚取利润的能力,它是企业营销能力、获取现金能力、降低成本能力及规避风险能力等的综合体现,也是企业各环节经营结果的具体表现,企业经营的好坏都会通过盈利能力表现出来。企业盈利能力分析主要是以资产负债表、利润表、利润分配表为基础,通过表内各项目之间的逻辑关系构建一套指标体系,通常包括销售净利率、成本费用利润率、总资产报酬率、利息保障倍数等,然后对盈利能力进行分析和评价。盈利能力分析指标财务分析的核心,是所有者最为关注的,也是企业经营者和债权人必须关注的。对于企业获利能力的反映,要力求客观、全面、准确。本文针对盈利能力分析指标中的缺陷,提出了一些改进与完善的观点和具体操作方法。现金流量企业的盈利水平,是衡量企业经营业绩的重要指标;也是投资人正确决定其投资去向,判断企业能否保全其资本的依据;债权人也要通过盈利状况的分析以准确评价企业债务的偿还能力,控制信贷风险。所以不论是投资人、债权人还是企业经营管理人员、都日益重视企业盈利能力分析。在盈利能力分析中,全面领悟分析的内容,正确掌握分析的方法至关重要。

  • 标签: 盈利能力 财务分析 企业经营 利润
  • 简介:依据新《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度》的要求,深入研究高校财务状况全面评价的理论和方法,从综合实力、运行绩效和发展潜力三方面选取18个指标并赋予相关权重,构建广西高校财务状况全面评价措标体系,实现对广西高校财务评价从单一指标简单分析评价到全面、综合的评价,为各级政府、教育主管部门合理拨付教育经费,加强对高校的监控与宏观管理提供有力依据,促进广西高校加强自身管理、增强社会竞争力以及健康持续发展。

  • 标签: 财务状况全面评价 指标体系 构建 广西高校
  • 简介:摘要:阅读是语言交流的基本方式之一,本文围绕初中语文阅读能力评价指标体系展开研究,分别探讨了阅读能力在语文学科中的重要性、现有评价指标体系存在的问题和评价指标体系的构建。通过确定评价维度、初步确定评价指标以及编制评价指标量表和评分标准等步骤,建立了初中语文阅读能力评价指标体系,为提升学生阅读能力的评价与教学提供了参考。

  • 标签: 初中语文 阅读能力 评价指标体系
  • 简介:摘要:在教育改革推进的过程中,人们对教师的能力提出了更高的要求。在整体上看,高职院校教师教学能力、教学质量与学校的发展息息相关,同时也会对学生未来的就业发展产生重要影响。通过构建科学、系统的教师能力评价指标体系,能够对高职院校教师的能力进行全面客观的评价。现如今如何做好教师能力的评价和度量成为高职院校需要重点关注的问题。我们将以高职院校为研究背景,分析构建教师能力评价指标体系的意义,并针对当前的研究现状提出具体的构建策略,以期为高职院校未来的发展提供参考。

  • 标签: 高职院校 教师能力 评价指标体系 构建
  • 简介:目前我国在对教练员训练能力的评价过程中,往往采用看教练员进过哪一级的运动队和根据教练员所带队员取得过怎样的运动成绩来进行评估.由于种种原因造成这种评价方法不能科学、准确、全面和客观地反映教练员的实际训练水平和能力.为此,本文运用文献资料法、特尔斐法、层次分析法等,构建了教练员训练能力科学评估指标体系以及评定的标准与方法,拟对我国教练员的训练能力进行客观、合理、综合的评估.

  • 标签: 构建 教练员 训练能力 指标体系
  • 简介:摘要:良好的职业素养对于职业本科院校学生来说,是适应未来职业发展的内在需要。为了提升人才培养质量,科学、有效的评价指标是必不可少的。因此,职业本科院校学生职业素养评价指标体系的建立变得至关重要。这个指标体系包括一级指标、二级指标和三级指标,这些指标可以帮助评估学生在不同方面的职业素养水平。为了确保指标体系的准确性和可行性,我们可以采用德尔菲法和层次分析法等方法来构建这个评价指标体系。德尔菲法是通过专家的意见收集和整合来确定指标的重要性和可行性。而层次分析法则是一种定量的评价方法,可以帮助我们确定不同指标之间的权重关系。根据指标体系的权重,我们可以为职业本科院校学生的职业素养评价提供参考。这些权重反映了不同指标在评价中的重要性,可以帮助学校和教师更准确地评估学生的职业素养水平。

  • 标签: 职业院校 学生职业能力 评价指标 体系构建
  • 简介:摘要:高等职业教育是关于能工巧匠、工匠培养的主战场。在现代社会,高等职业教育已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。它的重要性在于它是区域发展所需要的高素质技术技能人才的重要支撑。这些技能人才可以为各个领域提供必要的人力资源,使其更加高效地发展。高等职业教育根本上是“职业”的教育。这意味着它的教育目标是为学生提供与特定行业相关的技术技能和知识,使他们能够胜任各种职业。这种教育注重实践技能的培养,而不是纯粹的理论学习。它强调实践和实用性,为学生提供了大量的实践机会,使他们能够在实践中掌握技能和知识。职业能力的培养是高等职业教育技术技能培养的主要内容。这些职业能力包括技术能力、沟通能力、团队合作能力、创新能力等等。高等职业教育旨在培养学生成为技术专家和领袖,他们可以在工作中发挥重要作用,为他们的组织和社区做出贡献。

  • 标签: 职业院校 学生职业能力 评价指标 体系构建
  • 简介:摘要:中职学生职业能力测评是评估中职学生在职业能力方面的表现和发展潜力的一项重要工具。然而,目前存在一些问题需要进行完善。首先,目前的职业能力测评缺乏针对性。中职学校应该根据学生的专业方向和个人兴趣,进行更具体和细致的评估。只有这样,学校才能更好地培养出具备特定职业能力的学生,满足社会对于各个行业的需求。其次,中职学生职业能力测评的内容和形式也需要改进。目前的测评主要以笔试和面试为主,这种方式过于简单和单一。应该引入更多实际操作和实践环节,让学生在真实的职业环境中展示自己的能力。这样的评估方式更贴近实际工作需求,也更能准确评估学生的职业能力水平。

  • 标签: 职业院校 学生职业能力 评价指标 体系构建