简介：在一个周六的早上,一个小男孩在他的沙箱里玩耍,还带了一盒子的玩具车、一个塑料袋和一把闪闪发亮的塑料小红铲。在柔软的沙中堆砌道路和隧道的过程中．他在沙箱的中央发现了一块大石头。

简介：寄生根和附生根有些植物喜欢生长在其他髓物上并从中玻取营养来生长．这种植物叫寄生植物。寄生整物的根能伸入寄生茎的组织里，和它们的维管组织根通以吸取寄主体内的养分。这种根叫寄生根.如菟丝子的根就是一种典型的寄生根。

简介：题（1）如图1，将一个四棱锥P-ABCD的每个顶点染上一种颜色，并使同一条棱的两端异色，若只有5种颜色可供使用，求不同的染色方法总数．

简介：

简介：教学设计【设计构想】学习这篇课文,让学生掌握作者、字词,帮助学生疏通文意;理解文章告诉我们的道理。此外,还要设置让学生自编自演课本剧的教学环节,把表演引入课堂,用以满足学生的表现欲。让学生通过角色扮演来再现课文情景,从而增加学生对课文内容的理解,更好地把握人物形象。这样会使学生带着极大的学习热情去钻研课本、分析课文,学习的效果也会比单纯地讲授大得多。

简介：小时候生活清贫，能吃到一毛钱一根的冰棍都是一件非常幸福的事。可是，我的妈妈竟然说什么也不肯掏出一毛钱给我买根冰棍。

简介：我爱一首诗：“我是根，一生一世在地下，默默地生长，向下，向下……我相信地心有一个太阳……”作为一名小学班主任，我把自己的事业比作“根”的事业，为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，努力生长。

简介：精彩导读赵果果是一名25岁的荷兰女孩。25年来,她一直在中国寻找自己魂萦梦绕的父母。她的夙愿实现了吗？

简介：语文教学的根本,是为了形成学生的语文素养.语文素养是语言之根深扎在形象、情感土壤里生长出来的繁枝茂叶、鲜花硕果.形成语文素养的根本,在学习语言.语言的学习,是语言、情感、形象三者的融通.语文教学在学生的精神世界里留下语言,留下形象,留下情感,生动鲜明的形象、真挚深厚的情感、灵动丰富的语言在学生心中积淀下来,三位一体,共同作用于学生语文素养的形成、人文精神的养成.

简介：题已知正实数x，y满足xy=2x＋y，求2x/x-1＋y/y-2的最小值．

简介：下着雨，我在庐山，淅淅沥沥的声音，染绿了树，染绿了路旁的草地。烟雨初霁，山光澄练，我在山间行走，弯腰拾起一块石头。

简介：一个秋高气爽的周末，我和爸爸妈妈一起来到天台山观赏著名的石梁飞瀑美景。沿着景区道路漫步，青砖铺就的小路掩映存苍翠欲滴的树木中曲曲折折，让人的心一下子静了下来。我们走在日影斑驳的林荫小道上，听着溪流潺潺和着虫鸟鸣奏，仿佛置身于一个神话世界。溪岸斗折蛇行，溪流时宽时窄，时而汇合在一起，时而被大小石头劈开。因而这支流水乐曲也不断变奏，时高时低，时强时弱，美妙悦耳。

简介：石曼卿隐于酒,谪仙之流也,善戏谑。尝出报慈寺,驭者失控,马惊,曼卿堕地。从者惊,扶掖据鞍,市人聚观,意其必大诟怒。曼卿徐着一鞭,谓驭者曰：“赖我石学士也,若瓦学士,顾不破碎乎？”（选自惠洪《冷斋夜话》）

简介：一座螨嵘的石崮，和一片低下的洼地做了邻地。

简介：走在街头，耍加着小心，说不准什么时候路上忽然出现一个物体。它不一定拦住我的去路，也不一定要对我做什么。而它的突兀，却常常让我大吃一惊。比如一块石头，一朵绽放得非常火爆的鲜花，一排整整齐齐的共享单车，甚至，一座耸入云霄的高楼。

简介：打扫房间的时候，我看见架子鼓上有一根短短的白色狗毛。房子（我家的狗狗）明明已经去外婆家避暑了，这根毛到底是怎么回事呀？“小短毛，是不是房子想我了，派你来找我呀？”我问它。“汪汪——是啊，房子想你了!”小短毛说话了，“外公外婆想你了，哥哥姐姐也想你啦，还有后院的山羊一家，菜园子里的蔬菜，小店里的口香糖、海苔统统都想你啦。”

简介：新年到了，送什么样的礼物给家人和朋友呢？DIY一个传说有奇妙力量的奥根能量塔吧!据说这个塔可以愉悦心情、静心安神、舒缓压力……它是否这么神奇，我们不得而知。但单单从它的“颜值”来说，愉悦心情这一条肯定是有效的。下面，动手做起来吧!

简介：一个美国女演员改变了英国的刻板形象,挑战了传统理念,同时也颠覆了这个帝国的历史,可谓举世瞩目。希拉里·曼特尔把他们比作动物园里的熊猫,“保护他们的代价高昂,而且他们无法适应所有的现代环境。”马丁·艾米斯曾把他们形容为“实利主义者”。谈到温莎王朝,2000年时,克里斯托弗·希钦斯将英国王室家庭对公众的持久吸引力总结为,“偶尔轻微的歇斯底里和个人崇拜。”我们为何对他们如此着迷?“涉及到王室,”在女王登基五十周年庆典前,艾米斯总结说,“我们讨论的不是利与弊,也不是争论与反驳,而是标志与象征,狂热与魔力。”

简介：

简介：走进这个宁静的石舍古村,空气中就仿佛荡漾着古老的气息.山是古老的.这里的山不是健壮挺拔的青年,而像是一位慈祥的老爷爷.山势并不险峻,而且连绵起伏.山上古树参天,那些树有一合抱粗,更多的抱都抱不拢.它们的根长长的,有些凸在地面上,就像树的胡子,垂了几根在外面.山临近水,露出一面峭壁,上面爬满的青苔,就是岁月留下的痕迹.