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  • 简介:高校大学生创就业工作是一个大课题。已有的理论研究与工作实践上存在着一定的缺陷,因此必须结合当前的宏观环境和创就业工作的现状,从素质培养和资源整合的角度对高校创业就业工作进行思考。通过构建包括创新素质、创造能力、创意思维、创业项目孵化、创岗资源整合等五个模块在内的五创服务体系,有效推进高校大学生创就业工作。

  • 标签: 青年就业 青年创业 服务体系
  • 简介:学前教育公共服务体系是在学前教育领域内,基于公平、公益、普惠的价值追求,在政府主导下,由市场、社会等多元主体参与,为全体公民提供多样化学前教育服务的制度安排和系统组合,包括价值理念体系、组织制度体系服务实践体系三部分.其中,价值理念体系强调公平、普惠的价值导向,关注政府执政的服务取向,以覆盖城乡、布局合理为政策追求目标;组织制度体系强调强有力的行政组织架构、完备的制度设计和追踪公民需求的管理取向;服务实践体系重在界定提供学前教育服务的主体的责任边界,关注服务提供方式的转轨,强调公共服务的效果评价.

  • 标签: 学前教育 公共服务体系 价值理念体系 组织制度体系 服务实践体系
  • 简介:旅游景区服务是旅游者消费的核心产品之一,其内容的丰富度和质量的水平直接影响旅游者的整体旅游体验.从技术嵌入的角度对旅游景区服务体系进行研究,文中分析了旅游景区的服务流程及其功能模块、旅游景区的技术需求及其结构,探讨了技术嵌入旅游景区服务体系的原则和路径.

  • 标签: 技术嵌入 旅游景区 服务体系 嵌入路径
  • 简介:围绕河北省公共文化服务,就城乡居民对公共文化设施了解度、拥有情况和使用率、各地开展公共文化活动种类和居民公共文化需求等方面进行了问卷调查与分析,从宣传、资金、人才、管理、服务等方面就如何推进河北公共文化服务体系长效运行机制建设进行了论述。

  • 标签: 公共文化服务体系 公共文化设施 公共文化活动 长效运行机制
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  • 简介:党的十八届三中全会提出"深化教育领域综合改革"的总体要求,明确高考外语科目将实行社会"一年多考"。这就迫切需要解决外语考试的公平公正性、导向作用和大规模考试评分的信度问题。本文分析了社会考试的问题和实质,结合我国国情,提出两点改革思路:首先健全考试监管体制,出台中国教育考试标准、中国考试法,并成立考监局,推进管、考、用分离;其次构建社会考试平台,从高考考题知识库、主观题自动评分和多次考试之间的分数换算等方面保证考试效度。

  • 标签: 社会化考试 一年多考 自动评分 分数等值 计算机化语言考试
  • 简介:中国正在迈入一个社会媒体的时代。所谓社会媒体(SocialMedia),从字面上理解,包含“社会”和“媒体”两个部分,它既是一种信息与知识的生产方式,也是一种传播模式。通常我们会把社会媒体看作是一种允许和促使人们分享意见、观点及经验的工具和平台,代表性的社会媒体包括社交网络、微博、视频分享等。社会媒体的出现促进了信息知识的生产与传播,也给教育的前景赋予了全新的想象。

  • 标签: 社会化 媒体 教育 信息知识 生产方式 传播模式
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  • 简介:摘要构建基层公共图书馆服务是构建我国公共文化服务体系中的最主要的部分,构建基层公共图书馆是我国时代向前发展的主要内容,同时也是使我国基层公共图书馆的文化服务功能有所提升的必然要求。本文围绕着构建基层公共图书馆服务这一话题展开讨论,阐述了基层公共图书馆的服务进行构建的主要措施。

  • 标签: 服务体系基层公共图书馆构建
  • 简介:以人为本,关注个体发展,促进教师成长.是我们践行社会性和谐发展与尊重平等教育的首要目标。我们为教师送上温馨的生日祝福.组织教师到文化古迹游览,开展团队拓展训练、节庆游艺会、文艺演出等一系列活动。增强了教师集体的凝聚力,营造出了以园为家的和谐园风。

  • 标签: 教育 社会化 幼儿 和谐发展 以人为本 文化古迹
  • 简介:社会学习及社交协作是组织发展和培训领域的热门话题。它新颖、时髦,但在多数情况下,却是完全失败的。社会学习也许是个新术语,却并非全新的概念——我们只是惯于称之为非正式学习。2009年,一项有150名员工参加的调查显示,如果追溯员工所有的学习经历,你会发现其并非仅来自以讲师为主导的学习或P—Learning等正式培训,还有超过60%来自非正式学习,如工作影子活动、点对点同伴(P2P)学习、参加跨部门会议及类似自我管理的学习机会。

  • 标签: 社会化学习 非正式学习 2009年 学习经历 学习机会 自我管理
  • 简介:在分析当前大学生心理健康现状的基础上,以某高校十多年来心理健康服务体系的建构工作为例,探讨高校心理服务体系的建构。认为心理健康工作得以顺利开展,依赖于几个因素:行政管理体系、机构体系、队伍体系、硬件设施体系

  • 标签: 心理健康服务体系 建构 大学生 高校
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  • 简介:教育公共治理的多元主体架构,需要教育公共服务在由封闭走向开放的过程中,各种教育服务组织从小而全的独立循环走向共享合作的开放共赢。在这一过程中,组织能否顺利走向合作,受到合作者的合作意愿、合作者的资源、专业能力的影响,更受到合作制度建设等外部因素的影响。因此,教育公共服务走向多元主体治理下的合作发展,就必须要加强对内部主体能力的培育与外部制度建设。

  • 标签: 教育公共服务 组织合作 影响因素
  • 简介:辽宁省高度重视大学生创业工作,并采取各种措施构建了具有自身特色的大学生创业服务体系。这个体系由政府、高校和社会力量共同组成,它们各自发挥着不同的职能和作用,即以政府为主导,以高校为教育依托,以社会力量为重要补充,它们之间相互协调和配合共同构筑了大学生创业服务体系

  • 标签: 大学生创业 服务体系 建设
  • 简介:浙江省现有新农村公共文化服务途径,已无法满足农民的多元文化需求。因此,探讨将动漫艺术作为新途径引入农村公共文化服务体系建设的可行性,及如何在农村公共文化服务中发挥动漫的优势作用。并分析动漫在发挥作用时的制约条件,提出对策建议,是十分重要的。

  • 标签: 动漫 浙江新农村 公共文化服务
  • 简介:Web2.0网络技术使得网络传播更具互动性,具有创意性的传播及应用形式受到消费者的青睐.社会媒体参与、公开、交流、对话、社区、连通性的特点使其成为品牌文化传播的重要平台,策划体验性的传播活动,注重对内传播和对外传播的策略,提升消费者的互动性和参与性,并整合传播媒体及营销策略,可以帮助品牌融入消费者的心智,满足消费者的文化需求,培养消费者的品牌忠诚,从而提升品牌的竞争力.

  • 标签: 社会化媒体 品牌文化 传播策略
  • 简介:高职院校的生命力体现为在学校与社会的紧密关系中,能面向地方经济社会发展和行业企业转型升级需要。构建社会服务体系对高职院校转型升级和持续发展具有重要的战略意义,是高职院校增强社会服务能力、满足社会多样发展需要的有效途径。其关键要素包括产学联合共建共享社会服务平台,产学协同创新社会服务内容与模式,产学携手共建社会服务长效运行机制,实现产学优势互补、人才培养与社会服务相得益彰,促进高职院校办学与区域产业发展紧密结合和共融发展。

  • 标签: 产学融合 高职院校 社会服务体系
  • 简介:全球和信息技术革命,媒体的高度发展,形成了全媒体格局。全媒体发展所产生的政治舆论环境的繁杂、媒体道德的弊端以及境外媒体的滋扰等,对我国大学生政治社会带来了冲击和挑战。因此,有必要加强媒体政治舆论治理,以核心价值引领媒体内涵建设,拓展大学生与媒体互动渠道,提升媒体公信力;高度重视大学生媒体素养的培育,培养大学生正确理解、掌握、传播媒体信息的能力,以使他们能够合理地应用媒体,进而促进自身政治社会进程,实现全面发展。

  • 标签: 全媒体 大学生 政治社会化 媒体素养人
  • 简介:回顾2014年,移动互联网对学习的冲击如汹涌的大潮扑面而来:各种各样的“网络公开课”“翻转课堂”和“大规模开放在线课程(MOOC)”,引发了业界和媒体关于是否会颠覆在线教育的持续而广泛的报道,仁者见仁,智者见智;社会学习(非正式学习)、移动学习、游戏化学习等已经成为学习发展领域最热门的测汇之一,成为人们争相谈论、

  • 标签: 社会化学习 移动学习 移动互联网 非正式学习 游戏化学习 在线课程