简介:材料和用具两本厚书,一个大气球。我的准备把没有吹气的气球平放在桌子上。拿来一本书,竖(shù)着立在气球没有吹气口的一边,使书把气球压在桌子上。再拿来另一本书,把它平放到第一本竖立的书上。一定要把书放稳一些,即使拿开手也不会掉下来才好。最好的办法是把第二本书的正中间平着放到竖立的
简介:摘要:自我国改革开放以来,为促进教育事业更好地发展,国家发布了“双减”、“新课标”等政策,越来越多人关注教育的发展。当下,教育各界对“应该培养怎样的人”十分关注,核心素养的出现,为教师指明了发展方向,并指出在新时代背景下教师应当培养学生终身的发展以及社会的发展所具备的能力以及品格。初中物理教学活动以学生的物理学科素养为引领,引导学生在实践活动中形成良好的行为习惯,培养学生物理精神以及激发学生的探索欲、创造力,促使学生全面发展。本文以初中物理“大气压强”实验教学为例,深入分析创新实验教学设计措施,在教学活动中全面贯彻核心素养要求,希望能够为相关方面的研究提供一些参考。