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移植“六个解放”，构建素质课堂

作者：金平
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-10
出处：《中国教师》 2020年第21期
机构：宜宾市一曼中学校

简介：
标签：

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论我国民法中的移植与创新

作者：古藤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-09
出处：《教育学文摘》 2020年第3期
机构：甘肃政法大学甘肃兰州 730070

简介：摘要：清末至今我国民法已经走过百余年历史，这段历史也是我国民法对域外民法进行移植并不断创新的写照。我国民法在制定的过程中不乏对域外民法的移植借鉴，其中主要是移植借鉴了德国、前苏联等国家的民法立法体系。我国民法研究在不同的阶段有前进也有停滞，但在总的趋势上是不断创新不断进步的，《民法总则》的颁布实施也标志着我国民法法典化步伐的加快。可以说，我国民法正是在移植与不断创新中发展完善并促进了世界民法学的研究工作。
标签：我国民法域外民法移植创新

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基于真实情境创设的高中生物学教学设计——以“动物细胞培养和核移植技术”一节公开课为例

作者：白玲玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-29
出处：《中小学教育》 2020年第29期
机构：福建泉州外国语学校福建泉州 362000

简介：摘要创设真实情境在高中生物课堂教学的组织过程中发挥着重要作用，通过如何培育更多高产奶牛以降低奶牛生产成本这一学习任务，驱动学生构建并完善核移植的技术流程，并交流该技术的前景和问题等，课堂突出学生主体地位，重视知识的生成性，发展学生的生物学核心素养。
标签：真实情境核移植公开课教学设计

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