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  • 简介:萍乡是北宋著名理学家周敦颐仕宦之地,他在北宋庆历初年监芦溪镇税局时,袁州士人多从其游学。与江西修水、赣州、九江等周敦颐存神过化之地一样,萍乡建有纪念性质的宗濂书院,但明清及民国的地方志对宗濂书院的记载多有抵牾,甚而名称不一。从北宋时期书院规制及周敦颐仕萍时的实际情况来看,萍乡芦溪的宗濂书院不是周敦颐所建,其最初形态为濂溪祠,最迟于明正德九年易名为宗濂书院;万历年间宗濂书院易址迁建,清康熙甲寅兵乱被毁,嗣后又陆续重建,光绪年间县令顾家相改名为濂溪书院并设官课,首次赋予书院除祠祭功能外的教学功能。清末书院改章,濂溪书院更名为濂溪高等小学校,成为萍乡最早改制为小学的书院,民国时期再更名为萍乡芦溪区立小学校,解放后为萍乡芦溪小学,千年弦歌,至今不辍。

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  • 简介:梳理和分析了关于王锡阐天文观测的史料,指出王锡阐对日食的观测精度不仅优于前人,而且与崇祯四年(1631)用望远镜观测的精度相近。通过将《西洋新法历书》和《晓庵新法》部分数据的比较显示,后者并不是简单因袭前者,而是对前者的数值进行了仔细的修正。比较《晓庵新法》和《西洋新法历书》中的五星距地距离,指出王锡阐的数据甚至比第谷所确定的数值更加接近现代值,再通过分析《五星行度解》中计算行星视行度的公式,探讨了王锡阐确定这一数值的可能的方法。基于以上分析,指出王锡阐是有可能在30年孜孜不倦的天文观测的基础上修正《西洋新法历书》数据的。

  • 标签: 《晓庵新法》 王锡阐 天文常数 天文观测 观测精度
  • 简介:隐喻态度评价是面向主体价值需求的评价资源,其实质为将源域概念的固有价值投射入靶域的评价对象,在这一过程中主体基于"元评价"的认知能力根据自身需要筛选源域概念并凸显/隐藏其固有价值用于对靶域概念的主体评价,由此产生知识价值、诱引价值、审美价值、道德价值以及语用价值等评价价值,具有惟人参之的价值属性。隐喻将人际意义、制度化文化价值与认知识解相互对接形成社会(文化)—现实—认知—语言四维态度评价机制。此外隐喻为人们委婉地表达主观态度与间接地操控听者/读者心理定位提供了语言选择,在满足主体需求的同时构建主体间趋同的价值观。

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  • 简介:藏民族传统服饰是藏民族文化的载体,历数千年的文化积淀,体现了藏民族生活的变迁和社会发展的进程。在不同时期和特殊的地理单元下,形成了藏民族各个区域自己的特色,反映出藏民族的生存智慧,是整个藏民族珍贵的文化遗产,也是中华民族传统文化中的瑰宝。

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  • 简介:台北故宫博物院藏有明末文学家、学者、曾任揭阳县令张明弼的诗文别集《榕城二集》,将其列为前北平图书馆明善本书。该书为明崇祯刊本,清代乾隆年间修《四库全书》时被列为禁书,系劫后孑遗、珍贵孤本。该书先为清末贵阳陈氏收藏,后转归吴兴蒋氏传书堂,1932年为前北平图书馆购藏,抗战爆发后辗转寄藏于美国国会图书馆,20世纪60年代随寄藏该馆的一批前北平图书馆明善本书运抵台湾。该书保存总体完好,对研究潮汕历代书刻出版史等潮汕历史文化研究有着极其珍贵的文物价值。

  • 标签: 《榕城二集》 台北藏本 保存情况 考察心得
  • 简介:这道题目是大嘴在孙俪的微博上看到的。孙俪分享这道题时,专门@了"学霸"邓超,哈哈哈!大嘴把题目分享到了"创创"编辑部,有人做错了哟,你也来算一算吧!

  • 标签: 邓超 孙俪
  • 简介:近代词坛著名词人赵熙及其《香宋词》三卷,在当时名重一时,有着极高的声誉。赵熙词在内容开拓与艺术形式上有较为突出的贡献。其词数量虽少但内容丰富,举凡时事、纪事、咏物、写景、咏怀、酬答、唱和等,无不在词中展现,在题材类型上推陈出新,扩大了词的表现形式。在艺术特征上,赵熙善于向前人学习,广泛吸收宋词的优长,但在宗法上又不束缚于某家某派。转益多师为我所用,蔚然成为一代川西词宗,体现出了赵熙词作的创新精神。

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  • 简介:世上说,常在河边走,哪能不湿鞋。网上说,常在江湖漂,哪能不挨刀。班上说,常在考场混,哪有不挨棍。我,学生一枚,身经无数考试,战绩飘忽不定,时而迎接鲜花掌声加笑脸,时而遭遇暴雨雷电加棍子烧肉,天长日久,练就了盖世神功,宠辱不惊,百毒不侵,自称为“棍”,应该不算过分。

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  • 简介:“吃醋”的理据古来有各种解释,均难成立。本文对此词的理据进行新的考释,认为“醋”有俏丽、风情义,“吃醋”是在“争醋”“斗醋”基础上衍生出来的;“醋”的本字为“错”。

  • 标签: 吃醋 俗语词
  • 简介:"乐器"是中国宫廷祭祀使用的音乐器物的统称,与"礼器""兵器"并列,是象征权力的三类器物的概括名词。古代典籍之所以产生"八音""乐器"两个概括性名词,当然不是因为中原文化多么"发达",而是因为"礼乐"制度的"发达"产生了相应需求。两个名词,高屋建瓴,字达义明,贴切生动。这种了不起的概括,需要相应的文化制度催生。

  • 标签: 乐器 礼乐制度 概念名词术语
  • 简介:筹边思想是近年来边疆学史和边疆学思想研究者关注的重点内容之一,吸引了大批历史学、边疆学研究专家、学者。本文梳理了20世纪50年代以来有关《边》成书与作者、《边》筹边思想与实践、《边》筹边思想的影响等方面研究的成果,这些成果既深化了对《边》筹边思想的认识,丰富了高拱研究的成果,也补充了明代边疆学思想研究的内容,对推动边疆学思想研究的发展具有积极意义。

  • 标签: 《边略》 高拱 筹边思想
  • 简介:目前,考场议论文扣题方面主要出现的问题有:(1)模糊,行文晦涩,或不明确扣题,导致主旨不明确;(2)偏离,因未能准确理解题意,或表述不明确,导致文章与文题的关系若有若无;(3)散乱,文章无中心观点统领,有的观点扣题,有的观点偏离话题;(4)背离,文章的主旨完全违背文题的意图。

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  • 简介:运用历史文献学的相关理论方法对郑樵《通志·艺文》的分类研究可知,《通志·艺文》的分类未至全备,部分类别分到第三级而个别类别则不然,部分类别的一级类目与二级类目名称相同。郑樵在《通志·艺文》中重点强调了分类应当注意之事项,却多次重蹈自定义例之失。

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  • 简介:摘要物理学科在初中学习过程中发挥着重要作用,针对物理的研究成果直接关系着自然科学相关领域的发展。另外,学好物理能够培养学生的自主学习能力和创造能力,在新形势下,我国需要创造能力、独立思维能力较高的综合型人才,初中时期是学好物理的关键时期,身为一名初中物理教师,不仅要努力学习提升自身的教学能力,还要不断创新教学模式。

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  • 简介:在中小学落实社会主义核心价值观教育,不仅需要概念层面的诠释,也需要关系层面的解读。关系层面的价值观更有助于人们对价值观的认知和践行,具有独特功用。关系层面价值观体现为"五观",即义利观、荣辱观、忠孝观、情法观和人我观。与之相对应的核心价值观教育则具体表现为财商教育、人格教育、孝育、规则教育和他人意识教育等。核心价值观教育唯有在分解为与教育主体生活密切相关的具体教育时才能取得事半功倍的成效。

  • 标签: 社会主义核心价值观 “五观” “五观”教育
  • 简介:依据甲骨文字形体,“巳”为“祀”的初文,结合文献例证、考古发现以及民间祭祀习俗分析,“祀”本义当为神祀.

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  • 简介:在源远流长的中国文学史中,赋体文学具有独特的研究价值,其流变历来众说纷纭。本文结合众家之言论,述赋之源流,以证赋之源流不为一家之功,实乃众家之长,历经时代变迁,最终成为今天我们所熟知的赋体文学。

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  • 简介:中国的戏曲反串艺术源远流长,尤以男性扮演女性乾旦艺术闻名于世,而女性扮演男性的坤生艺术则相对陌生,少有人提起。但是在中国的反串艺术史上,元朝却奇怪地出现了坤生艺术的高度繁荣期,甚至超过当时的乾旦艺术,因此可从多个方面分析元代坤生艺术繁荣的原因。

  • 标签: 戏曲 乾旦 坤生 元朝