简介:【摘要】在英语单元整体教学中,同课连磨是其新引擎。本文试图以PEP四年级下册Unit3 Weather B Let’s talk为例,阐述每一点突破都是用时间“熬”出来,文本内涵、整体设计、创新求变等连磨,以此宽容失败,勇闯“无人区”,敢于“第一个吃螃蟹”,快速步入突破性思维的大道上,实现破圈成长的最美蜕变。
简介:[摘要] 进入2023年以来,在全国人民的努力下,疫情已经被逐渐遏制。但是即使大环境已经转好,新冠病毒的传播仍然存在一定的风险。尤其在此学生陆续复课的关键时间节点,更是要重视疫情在校园内小范围扩散的风险,因此开发一款疫情期间校园防控安全系统迫在眉睫。本系统采用了B/S模式使用Java技术来开发疫情期间校园防控安全系统,结合互联网环境资源和校园环境需求。系统采用了vue+Springboot框架,实现了平台学生端和后台管理端的功能。该系统为全校师生提供了体温数据的上传、动态上传监管信息等功能,为学校在疫情防控期间的管理工作提供了安全稳定的数据支持。通过本系统的使用,可以降低疫情防控工作的负担,提高工作效率,为学校的安全开学提供支持。
简介:摘要:一个多世纪以前,玛丽娅 . 蒙特梭利博士通过对孩子的充分观察与了解,发现了生命成长的自然法则,创立了全新的教育方法:她强调尊重孩子,激发孩子自身巨大的潜能与创造力,培养懂得尊重、充满爱心、拥抱和平的世界公民。它是迄今为止历经百年历史见证、最具影响力、有利于孩子一生幸福的经典教育。它就是——蒙特梭利教育!
简介:摘要: 探究课的开设是中学思想政治教材改革的重要举措。面对现行人教版初三思想政治教材中内容少、理论强的“探究课”,我们教师要及时转变观念,改变传统的“满堂灌”、“填鸭式”和“注入式”的教学模式。通过采用“课前指导、课堂善导、巩固精练、课后引导”四步教学法,“教师搭台,学生唱戏”,以求达到学生自主学习,自我探索,自我发现的境界。