简介：手机是人类重要的工具与信息载体，使用手机已相当广泛，了解并防范其辐射事宜，是所有手机使用者要关注的一个很实际的问题。手机辐射属高频电磁辐射，长时间地使用或使用不当，或使用超标的劣质手机都会影响人体健康，尤其是青少年和老人等。基于科普，这里就手机辐射之事做点推介；现有的研究表明，科学地认识手机辐射之事，并正确地使用手机并非小事或杞人忧天!

简介：外出或在公共场所,同学们遇到的社会情况会比较复杂,尤其需要提高警惕,在自我防范方面应当注意:

简介：

简介：

简介：育人如同养花种草一样,要给予学生一定的土壤和空气。班主任要清楚地认识到,每个学生都是独立的个体,是不同的“类”。班主任要为学生创造良好的环境和氛围,帮助学生发现自己的潜能和优势,树立人生志向,实现自我约束和自我奋进,从而不断提升自我,成就灿烂的人生。

简介：摘要巧妇难为无米之炊。写文章同样如此，作文材料往往来源于生活，作文中的我往往是对生活的反思。学生的作文，大多或无病呻吟，或夸夸其谈，甚至假话、空话一大堆。如何让我们的学生写好作文，写活，写的有血有肉，那就要注意引导学生在写记人记叙文时学着关心自己的成长。写作时在“我”的塑造上应该有一个唤醒自我、完善自我、超越自我的过程。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：前几期．我们一直在谈论学习理论，有关学习的心理，其实是人自我重要的部分。从这一期开始，我们就会更加深入到教师以及学生自我本身。有些读者可能会产生疑问：我们不是在谈论教育教学的理论吗？怎么扯到了自我？

简介：我叫张超，是五(1)班的学生。今年12岁，个儿长得很高，比我们班个子最矮的同学差不多高出一头。模样长得还可以，高鼻梁，大眼睛，妈妈单位里好几位叔叔夸我长得帅，说我身上集中了爸爸、妈妈的优点。

简介：小学即将毕业，我给自己做总结：从来不惹祸，只是爱搞小动作；老师在上面讲课，我在下面看《三国》；平时什么都会，考试马虎总出错；期末总想拿第一，每次都与之擦肩而过；有错不改非君子，人生不能虚度过!

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：我想，大多数人都懂得，自己作为自己的唯一性，然而，这世界上的大多数人也正忙着模仿别人，在模仿别人中制造着人生的悲剧。假如那迎春非要代替腊梅在寒冬绽放呢？假如长颈鹿非要代替羚羊去奔跑呢？假如公鸡非要代替孔雀去开屏呢？假如硬要姚明代替刘翔去跨栏呢？