简介：在信息化时代,知识经济的迅速发展对全人类的发展进程产生了极大影响。科学主义思潮便以高度发达的科学与技术为基础,本文从科学主义思潮产生的背景入手,分析了科学主义思潮在西方理论界和中国理论界的表现,得出不仅要强调科学的重要性,更要追求科学精神,也就是说,不仅要求真,而且强调求善、求美。

简介：自由主义作为西方社会的主要思潮之一，对近代中国和改革开放后的中国产生了重要的影响。本文从自由主义的渊源出发，力求探讨自由主义对中国社会所产生的影响。

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简介：随着社会的不断发展,各种新思潮开始涌现。它是社会意识形态的反映,其中体现着不同阶级和社会群体的价值观,传播过程一般从高级知识分子到学生、再到社会大众。根据社会思潮的特点和性质,可以得出,高校必将作为当今社会思潮发展的集散地,高校要建立和谐的校园文化,就必须对在高校发展社会思潮正确引导。所以,高校目前的首要任务就是了解社会思潮发展方向,根据实际情况对其进行科学干预。

简介：一位教育专家说过，“教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。”《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》指出，“艺术教育是学校实施美育的基本途径。”作为教师，我在思考用艺术“打量”艺术教育，让艺术教育关照学生生命力。

简介：摘要随着国民经济的发展，幼儿艺术教育的影响与价值逐渐凸显并被社会大众所接受，如何提升幼儿教育的水平，促进幼儿艺术潜能和艺术修养的整合发展，成为社会关注的一大焦点。幼儿艺术教育不仅赋予了幼儿艺术与生命精神的完美融合，更是促进幼儿身心健康发展的关键所在，加强幼儿艺术教育是当下社会幼儿培养的重要组成部分。

简介：后现代主义主张反对同一，崇尚差异与多元。批判理性主义和权威崇尚多元，消解中心。在后现代主义思潮影响下，高校学生管理工作陷入学生思想多元、混乱，缺乏引领以及教育管理者的权威受到质疑的双重困境。文章从这一现状出发，吸收后现代主义的合理因素，从培养“全面人”为价值追求，把学生的现实生活为工作内容，以互惠式教育为工作方式等三方面入手，为高校学生管理工作寻找新的出路。

简介：晚明文学思潮的主要特点是儒释道三教合一、追求个性解放的人本思想。在此大背景之下,《金瓶梅》持儒家伦理观为主要创作思想,秉持忠孝悌道;借佛道两教的因果报应、生死轮回等来布局篇章、安排人物命运及情节架构。儒释道三教在小说中是糅合并存、而非割裂独立的。

简介：非意识形态化思潮的实质是一种意识形态,是西方国家意识霸权的表现。非意识形态化思潮既对我国国家意识认同构成消解,又对大学生国家意识的培育构成阻碍,而其去除意识形态的迷惑性极易导致青年学生对我国国家意识培育的抵制。因此,我们既要对其进行学理批判,又要实现马克思主义国家观教育对大学生国家意识培育的引领,还要创新大学生国家意识培育形式。

简介：“美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。”艺术有着神奇的魅力，它吸引着每-个对它感兴趣的人。众所周知，艺术会有许多的表达形式，而绘画就是其中一种。我们在欣赏艺术品的过程中会慢慢学会感知生活的美好、生命的可贵、世界的多彩，从而形成性格健全、创造力十足的品格。艺术就像人类文化宝库中-颗璀璨的明珠，它的光辉将永远照耀着我们。

简介：这里是未来艺术家的“摇篮”。用你手中的画笔尽情地描绘你眼中的美好和成长瞬间吧！期待你的来稿。

简介：用共词分析法对普世价值相关研究文献提取关键词并进行共词矩阵构建、社群图谱分析、聚类分析以及中心度分析研究发现,国内学术界对普世价值的研究,多立足于我国现状,呈现分散性、时代性、多样性等特点;研究内容重点体现在普世价值需要厘清的问题、儒家思想与普世价值、西方普世价值论批判、文明视域下的普世价值和普世价值对中国的影响及应对等五大热点研究领域.要坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观,应对普世价值观的挑战是未来研究发展的趋势.

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简介：象征主义象征主义是和现实主义与印象主义对应的艺术运动。它起源于19世纪末的法国。诗人、音乐家、艺术家和作家都使用象征手法来间接地表达含义。象征主义画家采用的主题很多，包括英雄，女性，动物和景色。

简介：艺术教育是幼儿成长期最重要的基础,但是如何可以让幼儿艺术潜力得到有效发挥,艺术教育模式的设计就具有一定的科学性以及可实施性。对此,本文对艺术教育模式的构建提出分析,也探讨了对幼儿艺术教育的启示。

简介：以物理学为例,针对大学生素质教育的需要,在阐述当前高校素质教育存在弊端基础上,对物理学与艺术间的关联作了分析,指出物理学与艺术同宗同源。提出通过寻找两者的共同点——创新,进行教学探讨,是实现文理交融、培养学生良好科学精神和人文精神的重要途径。并将《物理与艺术》作为公选课的开发进行了梳理。