简介：

简介：俄语数词产生于俄罗斯民族文化的土壤,依托концепт（观念）对抽象数目的诠释而获得词类定位。观念不仅定位了具体数量的表达方式,也反映了数量关系的逻辑思维,还建构了数量概括性的多维认知。本研究从观念与数词相互作用的视角,阐述了俄语数词曲折的形成过程,揭示了外来观念对数量进位制的影响以及数词观念域的种种表现形式,并据此对两者之间的关系进行分析,也对俄语数词发展的路径作出进一步论证。

简介：摘要学困生是指不包含非智力因素导致的学习困难的学生。学困生的特点有基础差、底子薄、学习方法不当、多动、意志薄弱和对授课老师不感兴趣等等。不管属于哪一类，他（她）们都厌学。这些学困生是怎么产生的？又该如何应对呢？

简介：通过问题引导学生分析影响农业生产的区位因素;说明区位因素的发展变化对农业生产的影响;通过读图、阅读材料、分析典型案例,归纳农业地域类型的形成条件及生产特点,掌握区位理论学习的方法。

简介：在班级管理中,有思想力和执行力的班主任总能游刃有余,左右逢源。这是因为,他们抓住了治理班级的灵魂——构建班级文化,并将班级文化转化为班级精神。构建显性文化,节奏要'悠着点'罗马城不是一天建成的,构建班级文化也一样,特别是上墙的班级文化,不能一味求快。很多学校要求班主任在开学第一周完成班级文化建设。事实上,速成的'班

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简介：苏教版小学数学教材为了发展学生解决问题的能力,从三年级开始安排了从条件想起、从问题想起、列表、画图、列举、转化、假设等解决问题的策略,这些内容犹如一颗颗＂珍珠＂分散在各册教材中,有利于学生策略意识的长期积淀和长效培养。但时下很多教学却经常出现一些急功近利的倾向,以一些片面化或简单化的行为落实策略培养,使得策略教学或异化为贴标签、或衍变成走过场,影响并制约了学生策略意识的主动生成。

简介：通过对近几年有关同性恋的研究资料进行整理、分析和再认识,从社会大众对同性恋的认知态度及其形成机制方面进行综合述评,以期了解当下大众对这一特殊群体的认知态度及其形成原因.从社会大众出发提出相应的对策来消除对同性恋群体的误解并使我们正确认识同性恋的形成机制.目前的研究在被试选取、研究方法、形成机制的研究对象上仍存在不足,希望今后的研究在这几方面完善研究.

简介：俗说话“文如其人。”要培养学生良好的人格，我们可以通过阅读教学的引领，作文教学的渗透，显露人格品性，培养关爱他人品格，促使人格完善。

简介：文章以语言功能、多视点范畴化规律和系统论相关规律为前提,推演句法结构形成机制假设,包括句法基本结构观与句法形成机制观（SFM）。SFM可能深化当前句法学对句型、构式图式和句子形成机制的认识。从方法论上讲,为演绎法在句法研究中的应用提供了一个实例。

简介：“学困生”及“学困生”的转化是我们教师要永远面对的问题。学困生转化是一项复杂的工作，把握原因是前提，关心爱护是基础，全程管理是保证。对于那些“学困生”我们要有耐心，要有责任感，要极力去转化，而决不能放弃。只有这样才能挽救他们，培养出更多的“优秀生”。

简介：教师教学的个性化教学是教师在教学实路中发挥自身特点和优势,将自己的个性创造性地运用到教学设计、教学实施的过程中,进而培养和发展学生的理解能力和创造能力,取得最佳教学效果的教学活动。

简介：语文是基础教育中的重要学科，是学习其他课程的基础。对于初中语文教学来说，培养良好的语文学习习惯，不仅是完成教学目标的一个重要任务，还对培养学生的全面发展、提高全民素质都具有十分深远的意义。

简介：[基础知识]一、工业的区位选择(一)工业概述1.工业(1)工业的概念工业是指从事自然资源的开采、对采掘品和农产品进行加工和再加工的物质生产部门。(2)工业的分类①按生产对象分为采掘工业和加工工业。②按产品性质分为重工业和轻工业。2.工业生产活动对地理环境的影响(1)有利影响工业企业的建立和工业的发展是近代文明的表现。工业创造了较多的产

简介：【农业的区位选择】一、农业的概述1.农业的概念农业是人类社会最基本的物质生产部门。农业生产是人类有意识地利用动植物生长机能,以获得生活所需要的食物和其他物质资料的经济活动。由于生物与自然环境的关系密切,因而农业是受自然环境影响最大的产业。农业又是发展历史悠久的产业,随着社会的发展和科技的进步,社会环境对农业的影响越来越大。

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简介：在家庭这个社会环境里，父母的养育态度，对子女性格的形成具有特别深刻的影响。因为，性格的形成并不象一般人认为的那样是天生的，而是在后天经历中学习形成的。根据现代心理学的研究，形成性格的学习有三种方式：第一，巴甫洛夫条件反射式学习。就是说，一个孩子如果在人多的场合因某种原因（如口吃）被取笑、奚落，那么人多的场合就会成为他被取笑、受奚落的信号，以后他一到人多的场合就觉得难受，并且长大后会形成孤僻和内向的性格。如果一个孩子在人多的场合因某种原因（例如长得可爱令人喜欢）受到欢迎或赞扬。那么人多的场合就会成为他受欢迎，被赞扬的信号。使他乐于到人群中去，并且长大以后会形成开朗、热情的外向型性格。

简介：＂你看＂在现代汉语中有两种用法：一是表示＂你＋看＂的主谓结构,二是作为话语标记,两种用法的＂你看＂,在句法形式、意义上均存在差异。语用功能上,＂你看＂的功能表现在篇章功能和交际情态功能两方面。隐喻和语用推理是＂你看＂虚化为话语标记的两个机制。

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简介：'国家资格框架'是当前世界许多国家正在开发、创立并推行的服务国家人力资源开发、鼓励公民终身学习的重要制度。文章以国家资格框架制度的形成路径为研究重点,提出了'演化型'和'重构型'两种类型的国家资格框架制度形成路径,并认为我国应走'演化型'之路。通过分析我国国家资格框架制度的建设基础,认为职业教育部门资格框架的缺失是主要短板,影响着国家资格框架构建,主张优先健全和完善职业教育层次结构和资格制度。在此基础上,文章还讨论了我国国家资格框架制度的基本作用、涵盖范围、管理制度、技术规范以及制度建设的构想。