简介："博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。"这是老祖宗在两千多年前给我们留下的训诫。人们常觉得这条古训纯属高大上,可望而不可及。其实不然,这条治学修身的准则体现在我们的生活中的点点滴滴。博学之——伊朗是邪恶国家吗?它的人民真的苦不堪言?如果你有开阔视野和开放胸襟,就会广泛学习,得出一个合理的结论。审问之——你在"博学"之后会产生疑问:到底是谁在说伊朗是个邪恶国家?为什么?好友说

简介：摘要学习历史最重要的目的是以史为鉴，让历史为现实服务。要让学生在历史的学习中学会以史为鉴，最重要是培养学生的审辩式思维。而初中阶段是一个人理性思维开始形成的重要阶段，正是审辩式思维培养的最佳时期。本文立足初中阶段学生历史学习的实践研究，就学生审辩式思维培养的适契性、教学策略和存在问题提出思考。

简介：《数学课程标准》（2011年版）在课程目标中明确指出“四基”：即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验．一道新颖的、富有数学味儿的综合试题，不仅能很好地检验学生对基础知识、基本技能的掌握程度，而且也能反映出学生在解题中所渗透的数学思想和解题经验．但是教师在命题时如果对条件中的数值没有加以科学论证，就会导致不同的学生用不同的思路进行解题，得出不同的结果，那么学生就会感到迷茫，甚至会降低对数学研究的兴趣．这样并没有在根本上丰富学生的基本思想和基本活动经验，也许是命题者所没有预料到的．

简介：晚上加了一个小时的班，由于下班后赶着回家，开车的速度就快了点儿，在一家饭店门口，我和另一辆开得飞快的车来了个“零距离”接触，还好只是小碰擦，我和那位司机均无大碍。按照正常程序，我们分别拨打了110和保险公司的电话。

简介：高中学习既要注重知识结构的系统性、学习方法的灵活性,还要注重心态的稳定性.心态稳了,学习情绪才会高涨,学习效率才能提高,学习成绩才可能突飞猛进.今天,我就以“古代中国的农业经济”为契机,和大家聊聊我学习历史的一些方法.

简介：

简介：审慎、真诚是思辨的态度,清楚、明白是思辨的要求.这是思辨作为一种习惯应有的行为准则,也即思辨性写作的基本追求一慎思而明辨.思辨性写作要审慎地确立观点,思辨的前提是进行概念界定,并且要考虑观点确立的多种条件;而明辨需要学点分类讨论,并树立提纲意识.

简介：“整式的加减”这部分知识既有概念．又有运算．要学好这一部分内容并不轻松．同学们应注意避免出现以下错误．

简介：“整式的加减”这部分知识既有概念，又有运算．要学好这一单元的内容并不轻松，同学们应注意避免出现以下错误．

简介：

简介：“与成人相比，我国儿童不合理用药比例高出1倍，达12％-32％。7岁以下聋儿，超过30％是因药物选择不当或药物过量造成的毒副作用所致。”中国健康教育中心主任毛群安表示．目前我国儿童合理用药形势不容乐观，

简介：中国是一个诗词的国度，历代文人墨客留下了很多脍炙人口的作品。近几年，不时有经典作品被改编成了歌曲，这些改编后的作品，有的词句上基本保留原样，有的尊重诗词歌赋本身所蕴涵的思想内容，曲调悠扬婉转。闲暇之余，沏一杯清茶，听一篇篇经典以别样的方式萦绕耳畔，别有一番滋味和情趣。

简介：摘要：小学语文是小学教学的重要组成部分，在语文教学中除了要培养学生的语文学习能力之外，更要培养学生的综合素质，“慎思、善析、明辨”是对学生语文学习提出的要求，也是教学的目标。在语文教学中教师要善于运用教学内容、激发课堂活力，为学生综合素质的培养奠定基础，在小学语文教学中注重学生的综合素质和核心素养，有利于学生语文学习能力的提高。“慎思、善析、明辨”，要求语文教学要从多个方面培养学生的核心素质，帮助学生树立起正确的人生价值观，形成正确的为人处世的态度。

简介：立意是一篇文章的根本,直接关系到文章的选材、布局,乃至文章的深度。王夫之说:'意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。'所以,也有人说:'千古文章意为高。'足见一篇文章立意的重要性。立意,简而言之,就是确立一篇文章的主题,即我们为什么要写这篇文章,写这篇文章的目的。一、重要在审题人们常说,透过现象看本质。这也就概括了写文章立意的基本方法:要抓住现象(即观察现象)。

简介：摘要：随着社会的发展，数学核心素养是数学教育研究的新热点，但却应对其进行“冷”思考，从数学教育积累、学生需求、数学教育理论和实践的需求确定数学教育本质需求，立足于数学本质需求对数学核心素养的开放性特征进行思考。数学核心素养制定和修订方式应变少数人参与、自上而下为全员参与、自下而上与自上而下相结合的模式;数学核心素养内容从核心属性、融合性和学习时长上应具有开放性;数学核心素养实施应立足于教师和学生的发展需求;数学核心素养开放性既表现在基础性上，还表现在未来发展性上，而教师数学素养的发展是数学和核心素养的关键。

简介：<正>接触性皮炎(简称皮炎)是指皮肤接触到某种物质而引起的皮肤及粘膜接触部位的炎症反应,其发病

简介：“名校办分校”模式，被认为是地方政府、名校、当地老百姓、地方教育发展以及地方经济发展的“多赢”方式，能够更好地整合教育资源，发挥优质资源的示范和引领作用，在一定程度上促进教育资源的优化配置，实现教育公平。但是，一味地强调名校效应，盲目办分校，恐怕会落得个“花钱赚吆喝”的下场。

简介：读读看!吉姆把他的收据交给卡萝，所以她可以付他代垫的钱。这个月有很多账单，让卡萝挺担心的。马克通过网络付账单，那比用信用卡付还安全。而且非常方便。吉姆还是开支票来付账单。马克和罗柏去购物。如果马克的现金不够，他、就会用信用卡买东西。罗柏不这么做，他用现金。

简介：1．中学生的主要任务是学习，应放在首位。假期中学生要及时把老师布置的作业完成，也可以温故知新，重点加强自己薄弱的学科。可以多读书，读好书，充实自己的学习生活。

简介：对于露娜的父母来说，孩子的到来给他们带来了无限的惊喜。露娜的爸爸是个摄影爱好者，除了衣食住行方面的各种呵护，露爸还喜欢用相机记录孩子的成长。露爸有一个粉丝众多的博客，他会不定时地在博客上发布一些露娜的照片，以此和他的粉丝一起分享露娜的成长历程。不知不觉小露娜已经4岁了，露爸的喜悦却在有一天被愤怒取代了。