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  • 简介:摘要所谓“以学定教”即要求教师的“教”是建立在学生自主学习新知,自主发现问题、提出问题和解决问题的基础上,“以学生为本”,着眼于学生的发展,根据学生的实际来确定自己的教学。简单的说“以学定教”就是学生需要什么,教师就教给什么!这就需要教师了解学生自主学习情况,深入了解在上课之前学生的学习起点如何,把握学生的现实认知起点。不同的生活环境、家庭背景、知识经验水平,以及广播、电视、报纸、网络等媒体的立体刺激,造成了学生不同的学习起点。只有找准了学生的学习认知起点,才能寻找到教学的起点,从而确定有效的教学。

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  • 简介:2018年是全面贯彻中共十九大精神的开局之年。中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九之台,于累土。要把这个蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作。——摘自习近平二〇一八年新年贺词全面建成小康社会的重任,靠什么完成?中华民族伟大复兴的梦想,靠什么实现?新时代新征程,呼唤的是只争朝夕的行动者,需要的是脚踏

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  • 简介:摘要:习作教学是小学语文教学的重点和难点,学生往往对写作缺乏兴趣,出现畏难情绪,甚至“谈作色变”,这是小学语文教师必须面对,并急需解决的一个难题。近年来,笔者在教作文指导课的时候,运用情境创设法进行教学,积累了一定的经验,取得了初步的成效。大部分学生能够克服畏难情绪,对写作较有兴趣,有表达的欲望。现把作文课堂的情境创设法记录下来,和同行探讨探讨,希望能够抛砖引玉,获得更加有效的作文教学方法。

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  • 简介:【摘要】新时期课改提出教师在课堂教学过程中应发现学生的优点,进行激励式教育,促进学生全面发展。笔者结合自身实际教学经验从评价方式的多样性、评价的层次性、评价的及时性三方面总结出中低段小学美术教师激励性评价的实践策略。

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  • 简介:我走在放学的路上.与同学在树下嬉戏打闹着,忽然一片梧桐叶落到了我的头发上,拿起一看,不及巴掌大的梧桐叶却已泛了黄,枯枯皱皱的,像老人的手,依稀能看见曾经的美好年华留下的一抹耀眼的色彩。一眼扫去,曾经路边青翠的树变得或红或黄,叶子不时在风中摇曳着,发出“沙沙”的响声。天色晚得很快,天边有夕阳也有浅浅的月牙。风钻进我的脖子里,带着寒意。

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  • 简介:仿佛就在昨天,但时光已匆匆滑过多年。粗粗算来,我在内地西藏班已工作了10个年头。记得刚调入西藏班工作时,一位有着多年班主任工作经历的老师握着我的手,笑着说:“欢迎你加入24365部队。”当时,我有些愕然,后来才慢慢体会到:

  • 标签: 内地西藏班 成长 工作经历 班主任 老师
  • 简介:一、例题及变式课本原题如图1,△OAB中,C为直线AB上一点,AC=λCB(λ≠-1),求证:OC=1/(1+λ)OA+λ/(1+λ)OB。

  • 标签: 课本例题 思维 中学 数学教学
  • 简介:撷一片白花瓣,轻拢慢捻,丢在溪水中,摇曳,任其被露珠打湿。席一身素衣在河畔追逐风的轻柔.笑声盈盈,透过那树叶的毛孔,一股清新之流浮过心间。是一孩童正在忙着快乐。阳光射下斑驳的影,闪闪烁烁,扑朔迷离,似是晃了孩童的眼.却引得他去抓捕,在他的眼里,那是千万只蝴蝶在翩翩。只见光芒之中,那席素衣反射着耀眼的光芒。

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  • 简介:新学期伊始,学校开展了校园安全教育,还在每个班设立了一个“小小急救站”,由各班自己选出一位同学担任“急救员”。我们班推选的“急救员”是学习成绩优秀、办事一丝不苟的小黄同学——黄嘉亮。

  • 标签: 安全教育 学习成绩 急救
  • 简介:几年以前的一天,6岁的女儿突然提出要打扑克,并声称,她不愿意和小朋友打,要跟大人打。而据小朋友们反映:不是她不愿意和小朋友打,而是小朋友不愿和她打,说她才知道Q比J大,K比A小,没法跟她打。无可推卸,于是陪女儿打扑克的任务落到了我的身上。陪6岁的孩子打牌没乐趣可言,

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  • 简介:我喜欢你,却无法告诉你。因为喜欢你这件事,我怕你也会不喜欢。作者有话说:这篇文里我非常喜欢"因为喜欢你这件事,我怕你也会不喜欢"这句话,又因为宫崎骏动漫里这句"用善意的心情去理解别人的话,会让世界单纯美好容易",所以才有了文中自卑但总是给别人带去温暖的男主角,和同样自卑却因为受男主角的影响而变得开朗的女主角。正像宫崎骏所说的:"世界如此之大,我却能幸运地遇见一些人。"只要我们的心态不一样,世界就会立刻变得不同。

  • 标签: 宫崎骏 男主角 同班同学 文中 呼啸而过 鼓起勇气
  • 简介:在西安的第一天,为了不错过钟楼早上的鸣钟,我5点钟便起身了。住处离钟楼不远,大约十分钟的车程,天刚下过雨,隔街望见钟楼与想象中的有些不同,因雨水的渗透,斑驳的墙壁呈现着青灰色,登上楼台,地上还有些积水,散发着一丝清凉,使这流经千年的阁楼更具有一种独特的庄严与恢弘,

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  • 简介:周末一大早,我刚下了一段楼梯,在楼梯的拐角处,我突然撞见一个庞大的“怪兽”,我吓得尖叫一声,转身就往同跑。妈妈从屋里应声把门打开,一把把我拉到她的身后,并用手抚摸着我的头,跟我说不要怕。

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  • 简介:我看不见,摸不着,喜欢伴在你左右。我是风。风总是自由的。我的脚步飘过了天南地北,却神奇地在一个繁华的地方停留——苏州工业园区。听小麻雀说,这里有个特别大的湖,很靓丽,我加快脚步,想去一览芳容。到了一看,果然清新脱俗。湖水清澈如水晶,湖面波光粼粼,反射出金灿灿的阳光,耀眼夺目。细细绵绵的层层波浪,轻而委婉地淡然拍岸,又依依不舍地飘然泛入湖中,真是美妙。

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