简介：今天数学课上,老师出了一道题目:订牛奶一个月要28元,一年需要多少钱?我们列出算式28×12。老师又问道:你能估计一下,大约需要多少钱吗?有的同学这样估计:28接近30,30×

简介：

简介：<正>在我国,从事教学与科研工作的大学问家中,利用专业空余时间进行散文创作的,不乏其人。然而,像季羡林这样善于利用时间的"边角废料"进行写作的,却实属凤毛麟角。众所周知,季羡林是我国著名的梵文文学等方面的专家学者、国家级大师,教学与科研工作相当繁重,他还曾担任过多种行政和社会职务,有诸多行政事务和社会活动缠身。

简介：

简介：

简介：在基础教育课程改革和教师专业发展的大背景下，教师的可持续发展是一个重要且被忽视的课题。文章从可持续发展的理念出发,提出了教师可持续发展的概念，并从时间管理理论出发，把教师的时间管理与其可持续发展结合在一起，从管理好时间对于教师可持续发展的意义、提升教师时间管理意识和提高教师时间管理能力三方面进行了论述。

简介：愿意读书、喜爱读书的人,一年四季都是读书的好时节。宋代大学问家翁森就写过《四时读书乐》,春天是“读书之乐乐何如,绿满窗前草不除”,夏天是“读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风”……可是,不想读书、懒得读书的人,一年四季都有不读书的理由,一首打油诗是这样写的:“春季不是读书天,夏季炎炎正好眠,秋日蚊虫冬日冷,收拾书箱好过年。”

简介：法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。鲁迅先生对时间的认识更深刻。他说：“时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。”法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务。居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放座椅。美国启蒙运动的开创者、科学家、实业家和独立运动的领导人之一富兰克林就在他编撰的《致富之路》一书中收入了两句在美国流传甚广、掷地有声的格言：“时间就是生命”，“时间就是金钱”。

简介：摘要：该论文的目的是探求点量的运算与变换：一：点线面体是维度不同的向量即点量，二：让二维以上点量既能加减又能乘除 三：探求时空直曲共性。通过升维法、方程法、 测度法得到主要结论：

简介：摘要现实世界复杂多变，每个人都会有喜怒哀乐，每个人都会处于各种各样的社会关系中，免不了和别人打交道，当然也避免不了无穷的琐事的烦扰。如何驾驭时间，如何把主要精力集中在可以获得最大回报的事情上，如何不将时间花费在对成功无益或有很少益处的事情上，是很多人关注的问题。

简介：时空观念是历史学科五大核心素养之一，准确定位时空是认知历史的前提和关键，那么如何培养学生的时空观念呢？本文试从古代、近代、现代三个时段，引导学生按照时间顺序和空间要素制作时间轴整合高中历史新课程必修教材专题知识，从而建构起‘纵成线，横成片”的历史知识体系，在时空框架下理解历史的变化与延续、统一与多样、局部与整体。不当之处，请同行赐教。

简介：摘要：为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，立足为党育人的根本任务，贯彻落实2021年全国教育工作会议和第八次全国少代会及全国少工委八届一次、二次全会精神，现就落实中央“双减”有关要求、推进少先队实践教育重点项目，本文对少先队的理论基础和实施路径进行探讨。

简介：

简介：

简介：

简介：[摘要 ] 品德与社会课程的教学目标是使学生初步掌握认识社会事物和现象的方法，提高道德判断和行为选择的能力，发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。为了在教学中学习和感受更多的社会现象和信息，更好地从感性材料上升到理性观念，从而更好地认识社会，领悟生活道理，我们根据品德与社会课的教学目标和教学内容，搜集可供补充和拓展教学之用的各种时事资讯，建立时事资讯资料库，给学生提供更多与教学内容有关联的当前生活中时事信息资料，以多种形式在教学时加以展现，从而提高学生认识水平，增强品德与社会课的教学效果。

简介：摘要：在历史学习阶段培养学生的时间能力和空间能力，培养学生的时空架构能力，使学生的历史思维能够在时空框架下进行，按照历史时间顺序和地理因素构建历史事件、历史人物的信息，理解历史上的变迁延续和发展具有的重要意义。本文的研究重点就是运用时空观念，提高历史课堂学生的学习效率。

简介：摘要：多媒体辅助教学与语文教学有机融合，丰富了教学手段，创设了学习情境，运用丰富的媒体资源极大地调动了学生的视听感官系统，弥补了传统语文教学中存在的不足，增加了课堂信息的容量，有助于教师在教学中突破教学重难点。然而，多媒体辅助教学优势虽多，但必须合理选取切入点，找准使用的最佳时机，才能使多媒体在课堂教学中发挥最大作用，产生最佳效果，成为提高语文课堂教学效果的助推器。

简介：读了《中小学数学》（小学版）第7、8期上刊登的由司志本、于明珠老师撰写的《如何烙饼用时最少》一文颇有收获,非常羡慕两位老师拥有一双善于观察、善于发现的＂慧眼＂,能把发生在身边的生活问题抽象成一个数学问题,加以分析研究,但对于两位老师文中的结论,我有不同的看法,现借贵刊一角与两位老师及各位专家、同行共同探讨。

简介：摘要时事政治教育作为高中政治教育的重要内容之一，是目前新课改背景下高中政治教学改革的重要要求。时事政治教育对提高高中生政治觉悟、学习兴趣、综合素质以及克服高中政治教材的滞后性具有非常重要的作用。本文就时事政治在高中政治教学中的应用方法进行了全面的阐述。