简介：摘要：数字信号处理是我校电子信息类本科生的必修课程。文章从实现中国梦和培养创新意识两方面进行了课程思政元素挖掘，取得了较好的教学效果。

简介：摘要：信息时代的到来，新型数字化处理技术在各领域得到了广泛应用，不同类型的数字信号处理芯片不断的更新升级，DSP技术迎来了重大变革，为了满足社会发展需求，需要通过对电子侦察信号处理技术的创新研究，全面提高信号处理速度与效率。建立雷达模拟信号数字分析模型，对得到的信号数据进行统一储存，充分发挥出DSP技术所具有的应用优势，通过信号分析获取关键信息，DSP技术在电子侦察信号处理中的有效应用，全面提高了信号处理效率，具有良好的发展前景。

简介：摘要：数字电路作为理工专业的一门专业基础课程，学生在学习过程中经常感到理论、枯燥。本文对“序列信号发生器”一堂课进行设计，激发学生学习兴趣，提高他们分析和解决实际问题的能力，从而将理论与实际紧密结合起来。

简介：摘 要

简介：摘要：在铁路交通安全里，信号专业设备维修起着重要作用，因此在这方面对于人才的要求也日益提高。为此，学校对铁路信号专业学生的教学方法进行了创新，教学质量得以改善。为了使教学方式及环境得到有效改革及创新，可运用职业情景模拟的方式，将铁路信号专业的实际工作融入到学习之中，在铁路信号专业的课堂教学中，模拟真实的工作环境。

简介：摘要：电子信息工程中数字信号处理技术的应用，不仅可以借助不同方式处理视频和图像，还能提高电子信息工程技术水平，实践当中，数字信号处理技术的应用，还能改变电子信息工程发展问题，提高电子信息工程质量。

简介：摘要：随着新时代的到来，我国信息技术的发展已经进入到一个全新的时代。“信号与系统”课程在新时代的发展中也越来越重要。信号与系统是专业基础课程，信号与系统的学习是电子信息类专业的学生必须要重视起来的，并且在学习中要将这门课程与时代相结合，使得电子信息类专业的学生能够与时俱进，适应时代发展的变化，在社会发展的需求中可以发挥出自己的社会价值。

简介：摘要：“信号与系统”课程作为电子信息类专业的一门重要的核心课程，需要结合新课改课程思政的要求开展相关的建设，可以利用课程所包含的基本原理的应用、课程中涉及到的科学家的生平和事迹、信号和处理过程中融入红色歌曲等建设“课程思政”教学案例，通过课程思政和专业课程的结合对广大学生的创新意识和能力、思维方法、团结协作能力进行培养和提升。对大量的实践经验进行总结得出，课程思政的教学形式的多样性和灵活性，能够促使师生之间进行更好的沟通，能够对教师自身立德树人的能力进一步提高，能够对课程思政的质量和效果进一步提高。

简介：摘要：“信号与系统”是通信类专业一门重要的技术基础课程。该课程在培养学生专业素养方面相关课程承上启下的作用。针对该课程的特点,结合我校教学实际情况,进行了调整课程体系、优化教学内容、丰富教学手段、突出理论与实际相结合及加强实践教学等一系列课程改革,使学生掌握必要的信号与系统基本理论,提高学生综合分析问题和解决问题的能力。国内外高校中许多工科系部都已开设“信号与系统”，针对如何提高教学质量，特别是如何利用“信号与系统”这门课程培养具有创新能力的学生，这是本文研究的重点。

简介：摘要：专业课课程思政教学是高校课程思政建设的重要环节，数字信号处理是军队院校电子信息类专业的必修课程，本文以数字信号处理课程为例，阐述了高校专业课课程思政的必要性，为了实现新时代军事教育目标，本文充分挖掘思政元素并给出了课程思政的设计思路和实施方法，最后进行了课程思政案例演示，实现了专业课与思政课的有效融合，更好地发挥了课程思政的重要作用。

简介：摘要

简介：摘要：《随机信号分析基础》课程分层教学方法能够激发学生学习兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，提高学生分析问题、解决问题的综合能力。本文从兴趣激发、基础知识趣讲与梳理及专业知识与案例穿插角度分析了分层教学方法的必要性。

简介：摘要:过程性考核应用在《国际信号通信》课程中是指阶段性考察贯穿在整个学期,实时对学员的理论知识掌握情况和技能熟练程度做出定量和定性的评价。考察学员在过程中的参与程度,对通信工具的熟练使用程度和对应的通信程序的认知程度。过程性考核具有实时性,能够直接影响教学效果,也能直接反映考核结果的可信度.过程性考核与传统的终结性考核有机结合可以重构课程评价体系。考试是结果性评价的手段，但是又分布在每一次课上。能够帮助学员仔细消化知识点，做到阶梯式上升。

简介：摘 要：针对我国现有高等教育模式中存在的不足，本文以《信号分析与处理》课程现有教学方法为基础，设计了一种了基于综合作业的教学体系。首先，该教学体系针对课程中不同的知识板块，在现有教学模式基础上引入了多种教学模式。其次，针对现有实践教学中存在的缺点，设计了三种不同类型的综合作业以求逐步提升学生创新思考的能力。最后，在实际教学过程中发现：该教学体系解决了“教师难教、学生难学”的两难问题，真正提高了同学们的知识水平。

简介：摘要：从联合国粮食及农业组织发布的数据来看，玉米毫无疑问的，成为世界第一大农作物，其影响甚至超过了水稻小麦。近年来，全球玉米产量持续增长，并且中国产的玉米产量占世界总产量的23%，年产量超过2亿吨。我国玉米种植区主要分为六个种植区(1)东北北春玉米区，主要指的是黑龙江，吉林，辽宁这几个省份，因为此地盛产黑土地，土壤肥沃，平原居主，所以全国大约40%的玉米种植面积在东北。(2)黄淮海平原玉米播种区，该种植区的地形主要是冲积平原带，地势平坦海拔低，其包括苏北，山东全境和山西南部等，它的总产量约占全国的三分之一以上。(3)西北玉米种植区，该种植区主要包括新疆地区，宁夏地区和甘肃地区，因限于降水稀少，用雪水来进行灌溉，所以种植面积较小。(4)南方丘陵玉米种植区，因为南方的气候原因，无霜期较长，无法实现一年两熟或三熟，所以种植玉米的人数较少，并且总产量不足5%。(5)西南山地玉米区，它包括滇川贵等地，该地种植面积约占全国的3%左右(6)青藏高原玉米产区，限于气候与海拔等因素，几乎没有人口种植玉米。

简介：摘要：本文首先将数字信号处理课程的定位进行了分析，之后在宏观的角度与微观的角度对怎样将思政元素融入教学中记做出分析，在宏观角度中老师可以运用实际例子将数字信号处理理论引入教学当中，使学生更加专注的进行学习，从而提自身的社会责任感和使命感；在微观的角度中老师可以运用时域采样定理和滤波器设计等等方式将思政元素进行挖掘，从而使学生的学习兴趣得到高效提升，高效掌握自身所学知识。

简介：摘要：随着教育行业的快速发展以及学生视野的开拓，高校体育舞蹈教学越来越受到大学生的青睐。为满足当前大学生的迫切需求，并解决大部分大学生基础薄弱的问题，很多大学体育舞蹈教师开始有意识的在教学过程中尝试“纲要信号”教学法，并取得了一定的成效。文章就“纲要信号"教学法应用原则、在高校体育舞蹈教学中的应用进行了分析与论述。

简介：摘要：钢管坡口的加工一般有锉刀加工、角磨机加工、手工火焰气割加工、车床车削等。钢管坡口热切割加工机是一种崭新的钢管坡口加工方法，具有高效率、高质量、灵活多用等优点，值得广泛推广。

简介：摘要:现当下，与美国、日本、等发达国家相比，我国农业机械化水平还是处于较为底下的水平，我国在农业机械化理论方面研究涉及的理论研究较多，但是实际应用还是有许多问题。例如：机械参数不匹配，联机组合较少，区域化问题明显。所以加强理论实际化显得尤为重要，加强我国机械化播种，提高幼苗的存活率，不断提高粮食的收获率，从而解决我国粮食问题，通过粮食的出口率，不断为我国增加经济收益。

简介：