简介:对人类来说,义务植树造林是一件利在千秋的事。有趣的是,在动物世界里也有“义务造林”的模范呢!植树鸟生活在秘鲁的植树鸟,被当地人称为“卡西亚”。这是一种白脑袋、黑身子、形如乌鸦的鸟。它长着一张长嘴巴,行动灵活,并很有力气。这种鸟喜食甜叶柳的叶子。它吃甜叶柳的习性十分特殊,不是在树上直接啄食,而是折断树枝,将它插进泥土中,然后有滋有味地啄食树枝上的叶子。
简介:植树鸟生活在秘鲁(bilu)的植树鸟,当地人称为"卡西亚"。这是一种白脑袋、黑身子,长得像乌鸦的鸟。它长着一张长嘴(zui)巴,行动灵活、很有力气。
简介:摘要:本文主要谈了在体育教学中,寓教于乐,从教师的示范做起,采用多种方法,激发学生的体育兴趣,让学生学有所乐,学有所成,从而提高课堂效率.
简介:
简介:近日,为庆祝山西省临汾市尧都区老年大学建校15周年,老年大学师生代表60余人来到屯里村进行义务植树造林活动。区委组织部副部长、老干部局局长、老年大学常务副校长霍巍林参加活动。大家热情高涨,挥锹铲土、扶苗栽树、提桶浇水,充分展示了关心生态、奉献社会的良好精神风貌。
简介:语文看似简单,但若想在考试当中取得高分,并不是一件很容易的事,这从每一次考试的情况可以得知。要想提高语文成绩,本文认为必须从细节着手,夯实基础,重视方法技巧的掌握。
简介:摘要中职德育课教材内容偏向于理论的表述,大部分学生遇到理论时,就会产生畏难心理,久而久之,会产生厌倦心理。作为中职德育教师,要充分利用发散思维、转化思维、递进思维,激发学生兴趣、鼓励思考、帮助领悟,从而使教学达到事半功倍的效果。
简介:摘要:植物造林,不一定能战胜沙漠。植树造林,不是一件简单的事情,需要科学引导、选择树种,用植物的多样性建造人间生机勃勃的森林,需要我们人类融入大自然。水、火和生物的多样性,是人类植树造林必须考虑的三个问题。
简介:摘要:近年来我国科学技术虽然说取得了一定的成效,但是在生态环境上也遭到了一定的破坏,生态环境会直接影响人们的生活质量,也会在一定程度上影响社会的整体发展。而林业质量从根本上影响着整体的生态环境,因此还要求相关部门需要高度重视林业造林,只有从根本上提高整体的造林技术,才能更好的维持生态,促进社会的持续发展。本文结合提高林业造林技术的策略,展开进一步的探讨。
简介:部分城市房价飞涨,房地产市场洲控再度加力。年初迄今已有20多座城市实行愈加严厉的“限购”“限贷”举措。3月17日出台的北京调控新政,最为引人注目。
简介:摘要:随着经济的发展,在一定程度上促进了我国林业的进步。不只是将各种先进技术广泛的运用在造林和育苗中,而且国民经济增长和社会发展的需要也得到了满足。所以,提升我国林业造林技术和育林方法,能够进一步的促进产业的发展,最终也促进了国民经济的健康发展。
简介:充分利用ViewGIS软件功能。结合研究区域的具体情况,首次尝试将ViewGIS应用到文县城关南山绿化设计中.根据外业调查资料。用计算机完成造林内业设计工作,极大的提高工作效率和精度,使设计图更具有直观性.实现数据管理操作和多源信息管理一体化.提升造林工程的设计和管理水平.
简介:教学课型:唱歌课。教学内容:人教版第六册第四单元《绿色的梦》中的第二课《少先队植树造林歌》教材分析:歌曲《少先队植树造林歌》是一首深受学生喜爱的儿童歌曲。歌曲为C大调,4/4拍,一段体结构,前两小节是主和弦五音开始三度下行跳进,加上八分休止符的运用,使音乐显得轻快、活泼。
简介:摘要:随着经济的发展,英语成为社会广泛关注的学科。新课改提出,英语口语交际能力为英语的核心内容,英语的学习包括听、说、读、写,而作为语言类学科,口语能力的提高成为广大教师亟需重视的问题,本文主要围绕小学高年级英语教学进行分析,探究提高英语口语能力的有效策略。
简介:倾听,是一种行为艺术,是一种技术和能力,它需要一个人全身心地去感受对方表达的语言信息和非语言信息。倾听,是课堂教学中教师、学生、文本作者有效沟通的渠道,是心灵的接受和感悟,是师生交流的基本技巧。课堂上,教师只有善于倾听,才能了解学生对文本的个性解读和真实想法;只有善于倾听,才能捕捉来自学生方方面面的信息;只有善于倾听,才能让学生产生信任感,建立和谐的师生关系,实现心灵与心灵的沟通。因此,学会倾听,善于倾听,是教师进入充满童真的学生世界,体验学生的学习情绪和生命拔节,构建动态生成的生命性课堂的重要条件。
简介:摘要:随着新课改的深入发展与完善,传统的班级管理方式方已很难满足现阶段小学班级管理需要,与此同时,诸多新颖且高效的班级管理方式方法也随之应运而生,这无疑为提高小学班级管理有效性奠定了坚实基础。基于此,笔者将从“以生为本,激发学习兴趣”“创新方式,提高管理效率”“完善制度,增强班级凝聚力”三个方面进行分析,谈一谈优化班级管理 提升育人成效。
义务“造林员”
天才造林员(上)
寓教于乐 突显成效
植树造林的好处
植树造林 喜迎校庆
从细节抓成效
思维引导见成效
说说植树造林那些事儿
提高林业造林技术策略探讨
巧设情境,成效显著
语文实践活动见成效
“限购”“限贷”要问成效
欲见成效,兴趣先行
林业造林技术与育林方法探析
ViewGIS在造林设计中的应用
《少先队植树造林歌》教学设计
促成学生开口 提升课堂成效
善于倾听,放大教学成效
数学教学德育渗透见成效
优化班级管理 提升育人成效