简介:在湖北黄冈话中,[li~■]子本是一种像磨子一样给水稻脱壳成米的工具,现在已经退出了历史舞台。本文考证“[li~■]子”的“[li~■]”的源词。先说明[li~■]子是一种什么样的生活用具,然后根据“音经义纬”的考本字和求源词的方法,发现《广韵》和《集韵》中符合“[li~■]”的音义要求的只有“砺”字和“擂(攂、■)”字;接着通过方言的纵横比较,得出黄冈话“[li~■]”的源词是“擂(攂、■)”字。本文对汉族地区舂米器具的源流变迁和相关文化词语的沿革作了历史考察,通过研究表明,方言的纵横比较在一个方言的考本字和求源词的过程中有至关重要的作用。如果只就一个具体方言考求其本字或源词,不作纵横比较,尽管音义对应严丝合缝,求得的本字或源词也会不可靠;我们利用古人的方言词语记录去研究古代方音,必须去粗取精、去伪存真。
简介:摘要在全面推进素质教育的今天,体育教学越来越受到社会和学校的重视。如何提高体育教学效率、培养学生广泛的体育爱好、提高学生的身体素质,成为广大体育教师需要思考的重点课题。本文从当前体育教学的现状出发,探讨了在高中体育教学中如何提高课堂教学的有效性,旨在推动高中体育教学的发展与建设,并促进素质教育的发展。