简介:
简介:据报道,意大利科学家近日设计了一种新型的“能源屋顶”。这种新型“能源屋顶”能够同时利用太阳能和风能两种方式发电,将主要用于意大利佩鲁贾市周边重要历史文化遗址的探索与保护。
简介:我国风电行业的发展,对风能专业人才的培养提出了迫切的需求。本文立足天津滨海新区风能产业基地的发展现状和趋势,对风能专业人才需求结构和教育衔接做了细致分析研究,提出"应急型"人才培养和"基础型"人才培养形相结合的模式,以分别满足我国风能行业发展初期人才缺口和长远持续发展的两方面需求。前者是指在其他已有相关专业的基础上,增设风能模块培训课程的方式;后者则是全面系统性的风能专业人才培养方式。这种模式有效缓解了目前天津滨海新区风能企业对专业人才的需求问题,也为国家新能源产业的长期科学发展提供了有力的人才支撑。
简介:放假了,或许有同学计划出去旅行。虽然不是每个人在生活中都会迷路,但是一旦遇险了,无论是在浩瀚的海洋上还是在茫茫的沙漠中,无论是在茂密的山林里还是在冰封的雪原上,首先需要弄清自己所处的方位,尤其是夜间自己所处的位置。
简介:停电的时候,人们常会用蜡烛照明。我们所做的装置是一个灯箱,可以用蜡烛照明的同时,利用它散发出来的热量发电,点亮LED灯实现照明。余热可发电外燃机低碳环保通过查找相关知识得知,斯特林发动机对外燃方,
简介:自然资源和自然灾害是决定各种社会现象的主要因素。人类对岩石圈、大气圈、水圈、生物圈等圈层的认识,是为了更好地利用大自然提供的各种资源,尽量减轻自然灾害带来的不利影响,趋利避害地达到人类社会的可持续发展。纵观2010—2016年全国课标卷对自然资源和自然灾害对人类活动影响考查比较频繁,意在考察自然资源对人类生产生活与发展的意义,自然灾害发生的原因和防御的
简介:数与形是数学的研究对象,两者之间有着密切的联系。解非几何题时,如果能把要讨论的问题,依照某种方式构造出一个几何图形,借助图形的直观性,理解把握题设及所要讨论的对象相互关系,往往会给解题带来方便
简介:信息,也就是过去常提到的情报,指关于某种情况或事物的消息和报告,多带有机密性.及时、可靠的信息,不仅能决定战争的胜负,也是搞发明的重要资源。
简介:【例1】11/34的分子加上一个数,而分母减去这个数后得到的分数约分为手,这个数是多少?【思路点睛】如果采用一一列举的方法,从11/34的分子分母加上1,2开始,一直到加上7,才会找到答案。如果数值再大些,列举法的烦琐就更明显了。根据题中“分子加上一个数,而分母减去这个数”,可知分子和分母的和没有变化,还是34+11=45。再根据这个分数约分为},分子看作2份,分母看作3份,45就相当于这样的2+3=5(份),由此求出每份是45÷5=9,则分子是9×2=18,分母是9×3=27,分子加上的数就是18-11=7(或34-27=7)。
简介:利用面积解题新颖别致、精彩迷人.现举例说明.
简介:人们常把各地的位置、方向、高度等用各种示意图表示出来.在这些图中,相似知识有着广泛的应用.下面举例加以说明.一、在平面示意图中的应用例1在中国地图上,连接上海、香港、台北三地构成一个三角形,用刻度尺测得它们之间的距离如图1所示.飞机从台北直飞上海的航程约为1286km,
简介:一通过大量试验利用频率估计概率对一个随机事件做大量试验时会发现,随机事件的频率总在一个同定值附近摆动.这个固定值就叫做随机事件发生的概率,概率的大小反映了随机事件发生可能性的大小。所以我们可以通过大量试验得到相对稳定的频率来估计概率.
简介:“普遍性寓于特殊性之中”这是千真万确的哲学原理.若将这一原理运用于数学解题之中,就是说,通过对特殊图形的探究。可以把一般图形中普遍存在的共性体现出来.究其原理是:如果有很多人一起来画同一条件下的动态图形.那么他们所画的图形不一定相同.但是。如果在动态图形中存在着某个常量(即普遍性)。那么在上述每个不同的图形中这个常量一定是相同的.
简介:<正>我们生活的空间,充满各类声音,有些声音弱如虫鸣,有些则强如炮轰,有些声音尖如汽笛,有些又沉如闷雷,有些声音悦耳动听,有些却吵闹难忍.噪声是声音的一种.从物理角度看,噪声是由声源做无规则和非周期性振动产生的声音.从环境保
简介:利用几道典型图像法解题的实例,分析图像法解题的好处及具体过程要求.图像法解物理问题形象直观,利于学生更好的学习和掌握物理概念和规律,利于培养学生的能力.
简介:当我们遇到一些特殊的计算题时,如果用常规方法连续去加,或者连续去减时,计算会非常复杂、费时,而且容易出错。这时我们就需要采用一些特殊的方法使计算简便、省时、准确率高。让我们一起来学习这些特殊的思考、计算方法吧。
让春风能够化成雨
意大利“能源屋顶”:用风能和太阳能发电
天津滨海新区对风能专业人才需求与教育衔接的研究
利用网络新开发和利用课程资源
利用月亮定位
利用掌纹破案
烛光再利用
“自然资源和自然灾害对人类活动的影响”考点透视——以甘肃瓜州风能开发为例
利用图形巧解题
信息利用发明法
如何利用目光教学
利用份数法求解
利用面积巧解题
利用史料还原历史
利用相似学测量
利用频率估计概率
利用特殊图形解题
化害为利,巧妙利用噪声
利用物理图像解题
利用“倍数”巧算题