简介：本文主要从数字化技术在骨性Ⅲ类错颌畸形测量数据研究的角度来证明相关数据的联系,探究其意义.利用数字化技术测量下颌骨体的长度、下颌骨的角度,通过数据分析的方法进行对比,探究两者在骨性Ⅲ类错颌畸形中的意义.并且对数字化技术在口腔颌面外科中的应用做出阐述.

简介：通过对无瓣海桑人工林进行修枝,并在林下种植木榄,在林区内挖掘沟渠网,同时根据生态位理论,采用原位修复、异位修复和中度干扰等技术措施,人工养殖沙蚕、星虫、贝类、虾蟹和鱼类等水生经济动物,结果显示实验区水生经济动物的存活率和个体的平均重量明显高于对照区,说明该生态养殖方式能在不破坏已经恢复的无瓣海桑人工林前提下,有效降低无瓣海桑某些生物学特性对水生经济动物的影响,实现将无瓣海桑人工林沼泽作为鱼虾蟹养殖业基地.

简介：无论在农村还是城市,不管是哪一级哪一类学校,都不同程度地存在着后进生.从这个意义上讲,后进生的转化是学校教育工作永恒的主题,能否及时有效转化后进生,是能否大面积提高教学质量的关键环节。转化后进生工作是实施素质教育的重要内容,是学校工作的重点之一。所以,如何转化后进生工作是摆在我们面前的最突出、最应注意的问题。本文以一个真实的个案转变为例,运用多种评价的方法,如:赞赏评价、培植自信、别样奖赏、鼓励帮扶等开展了关于评价对学生促进作用的探索,本人认为,这些都是行之有效的让学生转变的良好方法。

简介：清代藏传佛教骨雕服饰的造型和工艺上具有强烈的装饰性，所刻划的物形文字粗犷、浑厚，其内容以与藏传佛教和苯教有关的图形、文字为主，还有一些吸收了民间习俗的几何图案与纹饰的精华。本文对青海省博物馆所藏清代骨雕服饰的历史形成、外形特点及其文化价值和意义进行了探讨，阐释了藏传佛教骨雕法衣服饰的艺术特点和文化内涵。

简介：【设计突破】《湖心亭看雪》是张岱的代表作之一,出自回忆录《陶庵梦忆》,写于明王朝灭亡以后。按人教版义务教育课程标准实验教科书《教师教学用书》的理解,这是一篇笔调淡雅流畅,写景与写人相映成趣的山水小品。教学的重点是作为游记,学习其巧妙处理写景、叙事、抒情的关系,写景则重在其白描手法的鉴赏。人物的性格和精神被概括为：遗世独立的情怀和不随流俗的生活方式,痴迷于天人合一的山水之乐,

简介：摘要信息化教学，是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。在特殊教育职业中专学校，视力障碍学生因视力存在不同程度的不足。而在传统的教学中，采取了以老师详细讲解、绘声绘色描述知识点，增大盲生听觉的刺激，从而弥补盲生视觉接受信息的不足。视障学生的学习特点是勤奋好学，通过此种教学方式，盲生基本上能掌握应知应会的知识点。但怎样让盲生轻松、快乐、高效率的学习，一直是困扰特教的专业老师。随着互联网技术渗透到我们生活的每一个角落，我们能感受到它带给我们的便利。依托互联网技术的信息化教学也在润物细无声的茁壮成长。笔者从2017年初在视障课堂上，采用微课、智慧课堂、手绘视频、思维导图等信息化教学手段。意识到视障学生的授课也能实现以学生为中心，教师为学生自主学习的引导者的新型教学模式。本文以“手骨、足骨”知识章节为例，从学情分析、教材的处理，教学方法的选择、教学过程的实施及教学反思总结六个方面浅议在视障学生中如何设计信息化教学，达到提高学生学习效率的目标。