简介:大蒜除含有丰富的营养物质外,还含有一种叫做大蒜素或蒜辣素的物质,这种物质有杀死细菌和增进食欲的功效,食用后对人体很有益处。通常一个大蒜中含有四五个,甚至十来个蒜瓣。但也有一个蒜仅含一个蒜瓣,这就叫做独瓣蒜。怎么会形成独瓣蒜呢?正常情况下,大蒜一般都在秋天种,到冬天已经长成小小的蒜苗,春
简介:我们必须相信,音乐就是音乐,与娱乐无关,比如潘玮柏。他是偶像,他是艺人,他为了宣传而马不停蹄地上节目,他为了专辑在大街小巷吆喝叫卖,可是他出
简介:春晖中学的创办人是近代著名教育家经亨颐。经亨颐,字子渊,浙江上虞人。经亨颐一生历任浙江一师、上虞春晖中学和宁渡省立四中校长。多年来,经亨颐对“政府摧残教育”、“乱我清静教育界”不满,春晖中学依其“以哲人统治之精神自谋进行”的思路办学,“一洗从来铸型教育之积弊”。
简介:
简介:心中有希望,手中有事做,耳边有人说爱你,一.二.三.幸福很简单,这朵三瓣花,就能催开整个人生的春天。
简介:××同学问:《‘友邦惊诧’论》一文两次摹拟敌人说话的口气,这样写有什么好处?鲁迅在《‘友邦惊诧’论》一文中。除义正辞严地正面批驳敌论之外,还注意不时地变换口气,抓住其本质,运用摹拟的手法,将敌人的丑恶嘴脸,勾画得惟妙惟肖。“读书呀,读书呀……”这是对“国府”大人老爷“教导”学生莫问国事“安心读书”腔调的摹拟。作为一国之政府,在国难当头的危急时刻能保证学生安心读书应该算是件好事,可事实并非如此,日本侵占东三省,国民党政府推行不抵抗政策,大片国土沦陷,而这时候政府却反过来“教
简介: 如今,煤油灯、骨纺锤、毡纥这三样东西,对许多孩子来说是十分陌生了.特别是毡纥,孩子们也许永远不知它是何物了.……
简介:在英语阅读的过程中,同学们碰到的最大的困难莫过于生词。它好像拦路虎,影响我们对词、句、段、乃至篇的理解。解决这一问题最简单的办法莫过于查词典。但在不允许查词典的场合下,该怎么办呢?
简介:探讨重瓣黄刺玫组培快繁的实用技术,筛选出重瓣黄刺玫的休眠芽培养的最佳培养基配方及激素水平(2/3MS-MAA1.3mg/L+BA3mg/L),阐明了重瓣黄刺玫的休眠芽培养、继代培养及生根培养技术和移栽成活、壮苗培育的科学栽培技术,找到了一条快速繁殖黄刺玫的新途径.
简介:在学校当了多年的语文教研组长,参加过几次优质竞赛,有胜有败,得失之间常常引起我对教学的深刻反思。曾经执教过的《枣核》一节课,让我体验了成功的快乐。而它的成功,很大程度是得益于前一次讲《水调歌头·明月几时有》失败的教训。讲苏东坡的《水调歌头·明月几时有》,是我第一次参加全市语文优
简介:唐代大文学家韩愈在《送高闲上人序》中论及学书时说过这样一段话:『苟可以寓其巧智,使机应于心,不挫于气,则神完而守固,虽外物至,不胶于心。尧、舜、禹、汤治天下,养叔治射,庖丁治牛,师旷治音声,扁鹊治病,僚之于丸,秋之于弈,伯伦之于酒,乐之终身不厌,奚暇外慕?夫外慕徒业者。皆不造其堂,不哜其者出。』学习书法是一条寂寞之道,需要学
简介:李百忍(一九二七——一九九九),安徽宿县人,号蕴威,别署老汪湖人,绿竹书屋主人,生前为中国书协理事,安徽省书协主席。其一生绝大多数的时间是以一个职业艺术家的形象出现的。一九四八年底参军,后随军渡江南下,并参加淮海战役。一九五○年春考入华东军政大学艺术系美术专业,结业后调到华东军区文
简介:我们越来越感到要谈中国文化无法回避巫术和宗教。所谓巫术,讲穿了乃是一种在原始思维指导下而产生的人类行为方式。可以说,如果不从思维方法加以剖析,就不可能从本质上认识巫术,从而也就很难称得上对传统文化的全面而深刻的认识。这是因为巫术文化
简介:《触龙说赵太后》是《战国策·赵策》的名篇。如何快速准确地把握这篇课文,且能欣赏到它的艺术特色,笔者以为在教学中应该抓住一个“说”字和两条行文线索。
简介:吴丈蜀先生,当代书坛永远的话题。提起吴丈蜀先生,人们总是带着一种说不清楚的情绪:崇敬、迷惘、愉悦、惊恐——无论先生愿意或不愿意,人们仍然怀着极大的热情和兴趣关注着他,可以说,只要在当代文化走向中,还有书法这种样式存在,书坛就不会冷落吴丈蜀先生。——是先生其人对我们谜一般的吸引,还是我们解读先生其书有太多的困惑?
独瓣蒜之谜
潘玮柏“反骨”
一钩瓣月天如水
采撷一瓣秋天给你
沉香白瓣 笑容如禅
幸福是朵三瓣花
半瓣花上说人情——《几件小事》赏析
摹声以画骨
“一字立骨”法
煤油灯·骨纺锤·毡纥
抽筋剔骨 猜词测义
重瓣黄刺玫休眠芽快繁技术的研究
一粒砂里见世界,半瓣花上说人情
清峻淡雅 秀骨天成——李家馨先生书艺简评
体骨俊美雄深雅健——李百忍行草七言联赏析
从封骨治伤法说起——巫术文化与思维之一
一字立骨 两线相承--谈《触龙说赵太后》
神清骨冷 超然尘埃——试图走进吴丈蜀先生的书法艺术世界