简介：摘 要： 采用激光焊连接的方法，研究工艺参数对 Al/CFRTP 焊接接头微观结构及性能的影响。结果表明： 当激光功率为 400 W，焊接速度为 0.004m/s，离焦量为 15mm 时， Al/CFRTP 激光焊接头有较 好的机械嵌合， 界面结合效果较好， 强度为 18MPa。

简介：摘要：本文采用原位反应无压浸渗工艺，制备出了SiC/Al双连续相复合材料。使用光学显微镜和电子显微镜等对SiC/Al双连续相复合材料的显微组织和界面结构进行了研究。研究的结果表明，复合材料浸渗效果显著，填充在网状多孔SiC陶瓷内的基体合金表现为典型的Al-Si合金，且呈枝晶状；增强相网状多孔SiC陶瓷与基体Al合金之间界面结合紧密，复合材料内部有明显的界面过渡层，且界面层的厚度大约为200m。

简介：摘要：本文采用原位反应无压浸渗工艺，制备出了SiC/Al双连续相复合材料。使用光学显微镜和电子显微镜等对SiC/Al双连续相复合材料的显微组织和界面结构进行了研究。研究的结果表明，复合材料浸渗效果显著，填充在网状多孔SiC陶瓷内的基体合金表现为典型的Al-Si合金，且呈枝晶状；增强相网状多孔SiC陶瓷与基体Al合金之间界面结合紧密，复合材料内部有明显的界面过渡层，且界面层的厚度大约为200m。

简介：摘要：以AZ31B镁合金为基体材料，利用微弧氧化技术，电解液成分选用Na3PO4-KF-NaOH，通过调整二次电压制备微弧氧化陶瓷膜层，研究不同二次电压对其耐腐蚀性能。结果表明：经过二次电压处理后，陶瓷膜表面更加平整，孔洞减少，陶瓷膜的厚度也有所增加。陶瓷膜由 Mg、MgO 和 Mg3(PO4)2相组成。调整二次电压来对膜层进行处理后，陶瓷膜抗腐蚀性能升高。

简介：

简介：摘要：焰色反应是高中化学实验课程中必不可少的教学实验之一，也是教学大纲要求学生必须掌握的实验之一。但中学化学教学中焰色反应存在较多问题，例如火焰燃烧时间短、背景颜色存在干扰、操作繁琐等。这些问题不利于学生观察实验现象以及深刻理解焰色反应概念。因此，本文设计了以手持式棱镜分光镜、智能手机组成的手持技术检测混合金属盐类物质的焰色反应方案，弥补了教材焰色反应实验的不足，可以让学生清晰地观察实验现象，感受焰色反应魅力，获取化学实验知识，理解焰色反应概念。