简介:摘要在英语教学过程中,与学生关系最为密切的就是英语教师。处在成长期中的高中学,无论是学识水平、人生阅历,还是情感价值观都存在着局限性,要想促进他们全方位地健康发展,这就需要英语教师发挥其教育、示范、指导作用。但是,作为学习主体和教学对象的学生是活生生的有思维,有情感的个体,要想让教师对他们产生最积极、最有效的影响,笔者认为只有那些真正有魅力的英语教师才能做到。所谓魅力,是指人有很强的吸引力和诱惑力。古人云“亲其师,信其道,爱其业。”笔者试图从personality(个性魅力),profession(学识魅力)和performer(角色魅力)这三个方面浅要谈谈魅力英语教师的修炼。
简介:同步讲解SectionA1.Don’tarrivelateforclass.Youmustbeontime.上课别迟到,你必须准时。(1)arrivev.到达Youmustarriveattheairporttwohoursearly.你必须提前两小时到达机场。拓展(1)arrivein+大地点WearrivedinBeijingbyplane.我们乘飞机到北京。(2)arriveat+小地点Hearrivesatschoolatseveno’clock.他七点钟到校。(2)arrivelatefor=belatefor迟到(3)ontime'准时,按时',指按规定的时刻不早不