简介:利用Bi作为助熔剂制备出了层状过渡金属化合物CaMn2Bi2单晶样品,通过X射线衍射、能谱分析系统、综合物性测量系统等测试设备对该单晶样品的晶体结构、化学成分、电学和磁学性质进行了测量和表征.结果表明:CaMn2Bi2是一个层状过渡金属化合物,具有三角晶系CaAl2Si2型的晶体结构,Mn^2+排列成三角格子层.磁化率在150K表现出反铁磁行为,但是在反铁磁转变温度以上磁化率不满足Curie-Weiss行为表现出鼓包行为,说明在反铁磁转变温度以上系统中存在着很强的反铁磁关联.电阻率从300K开始随温度降低而降低,表现出金属线性行为;在150K附近随温度降低而急剧地降低,这与发生反铁磁转变是相关的;直到70K附近电阻率降到最低,随后在低温下随温度降低而升高,表现出半导体行为.
简介:据《光明日报》2019年01月30日第02版报道:近日,江苏涟水县一家小卖部向学生出售奖状,2元一张,并提供代写服务,吸引众多学生争相购买。小卖部店主称,买回去可以忽悠家长,要压岁钱,反正他们什么都不知道。目前,店主已被警方传唤调查。小卖部向小学生出售2元奖状,有人觉得是小事一桩,店家赚点小钱,学生和家长图个乐呵,大家闹着玩似的,不用太当真。但这事恐怕并不能一笑了之,这牵涉诚信教育问题,尤其值得家长反思。商店向小学生卖奖状,并提供代写服务,看似是“公平交易”,但这种商品和服务其实可被视为假货,还会带来不良影响。它会让孩子们误以为学习成绩和荣誉是可以通过金钱购买得到的。2元一张的奖状交易看上去不是什么大买卖,但对孩子们而言,小小年纪就学会如此“走捷径”,弄虚作假,会不会使他们在今后的成长中也习得如此“抄近路”思维,这值得人们忧虑。此外,部分孩子买来奖状哄家长骗压岁钱,对那些真正通过认真学习获得奖状的孩子来说也是不公平的,前者购买奖状的行为,还会消解后者的正确价值观。市场源于需求。追根溯源,2元奖状的交易源于家长对奖状的看重。根据奖状给压岁钱,这种简单的激励方式正是孩子们购买奖状、商店提供奖状的原因所在。如果成绩不佳的学生通过买来的奖状就成功骗取家长的红包奖励,这其实也说明该家长对孩子的学习成绩和成长状况并不了解,说明家长在孩子的教育方面也是不合格的。
简介:摘要:儿童心理干预是指利用心理学原理和方法对儿童的心理、行为和社会功能进行发展性促进的方法和手段。当前,随着社会发展与教育改革的推进,学生的心理健康问题日益受到重视,但人们关注较多的仍是中、高等教育层次学生的心理问题,对小学生的心理健康问题则关注不够,认识不足。而音乐课作为一项重要的课程,不仅是进行审美教育的最主要途径,也是提高学生素养的一个重要环节。现阶段的小学课程,校方与学生对音乐课的重视程度都还不够。并且,音乐的学习也没有太多的欢乐,大多数都是被动的,教学课堂枯燥沉闷,教师走不进学生的内心世界,师生互动不足,难以调动起学生的学习积极性,长此下去对学生的身心发展和各方面能力势必都将产生消极的影响。而对小学生而言,自主体验与感悟音乐本身比强行理解音乐、获取音乐知识重要得多。因此,我们应把学生的音乐兴趣培养作为小学音乐课堂的第一要务,在小学音乐课堂中合理、恰当的运用“儿童心理干预”的方法与手段。
简介:摘要: 两年多以来,我们从最开始的听群文阅读课,到我们自己上的“ 1+2+N”群文阅读课,我们收获很多,也成长不少。我们仍然在小心翼翼地朝前走。我们对基于“提升学生阅读量”的“ 1+2+N”课堂教学方法,有了一定的理论认识,以此来指导我们今后的教学。让我们农村初中学生能够从阅读量的积累到阅读质的飞跃。
简介:摘要当前形势下,经济环境不断变化,在此基础上,对于教育更加关注和重视,特别是幼儿教育,已经成为全社会热议的重点。语言是日常正确进行交流的基础,只有规范、合理地进行表达,才能使人明白所要表达的内容。一个人的发展和完善,与其语言表达能力有着直接的联系。所以,在幼儿时期培养语言能力的优势日益凸显。教师应该根据幼儿语言的学习情况,在实际教学中把握教育时间。