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作者：
王守耀
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第47期
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机构：从本质上看，小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。抓住小说的三要素，理解小说所描述的环境、情节和人物；填补小说虚构世界的空白，获得独特的审美体验；进行理性思考分析，作出审美判断。除三个要素外，要强调各要素之间的联系，要从整体上把握一篇小说的特点。
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作者：
郭安娜
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第35期
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机构：如何让语文课出彩，并且使学生在接受知识收到美的熏陶，从而感悟语文的魅力，只有通过大量的阅读，才能开拓思路，积累写作素材，而且可以获得审美愉悦。教师在教学中应通过对一些优秀篇章的指导，来激发学生阅读兴趣，培养他们的审美鉴赏力。
