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个结果
理解高中物理中的“+”、“-”
号
含义
作者:
牛保云
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第40期
机构:河北省临漳县第一中学牛保云
简介:
标签:
全文阅读
分析高一学生学习物理的心理障碍
时
凤丽
作者:
时凤丽
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-04-14
出处:
《学习方法报》
2012年第4期
机构:山东省单县第一中学时凤丽
简介:
标签:
全文阅读
浅谈我在《金刚石、石墨、
C
60》中的愉快教学
作者:
唐银霞
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第30期
机构:湖北省仙桃市沔城回民中学唐银霞
简介:
标签:
全文阅读
理解高中物理中的“+”、“-”
号
含义
理解高中物理中的“+”、“-”
号
含义
分析高一学生学习物理的心理障碍
时
凤丽
分析高一学生学习物理的心理障碍
时
凤丽
浅谈我在《金刚石、石墨、
C
60》中的愉快教学
浅谈我在《金刚石、石墨、
C
60》中的愉快教学
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