简介:〔摘要〕辅导员作为独立学院师资队伍中一个重要的组成部分在独立学院人才培养中起到了重要的作用。独立学院辅导员队伍的现状、学生的特点、独立学院的运作模式以及现代教育的发展对独立学院辅导员队伍考核提出了新的要求。
简介:本文对本区中小学网管员队伍现状进行了梳理,对队伍构成特点、存在的问题等因素进行了调研分析,并尝试借助网络,开展集群互动,从而构建网管员教师学习共同体。通过该管理模式的实践,积累了相关的经验,同时也发现了诸多团队建设中值得思考的问题。
简介:对广东省84名中小学教研员进行中小学教研员科研能力结构研究问卷调查,并采用因子分析法,探索出八项中小学教研员科研能力要素。其中,中小学教研员自评较高的科研能力要素包括合作研究与交流能力、积累和分析研究资料能力、自主学习能力;自评较低的科研能力要素包括设计研究方案能力、科研问题定向能力、运用科研方法的能力、科研总结与写作能力。
简介:
独立学院辅导员考核体系研究
开展网络集群互动构建网管员教师学习共同体
中小学教研员科研能力结构的调查研究
高校辅导员在校园文化建设中的作用