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10 个结果
  • 作者: 曾海,高岩,李岩
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第3期
  • 机构:摘要:在小儿先天性巨结肠临床带教课程设计中引入循证医学理论,旨在促进医学教育观念的进一步更新,提高医学生各项综合素质,从而培养出更多有创造力的创新人才,是小儿先天性巨结肠临床教育教学改革的一项新的探索。
  • 简介:大口径预应力混凝土管道出现渗漏,如属管材质量问题,可采用环氧树脂砂浆修补法;如属管线不均匀沉降,可采用对称形钢制套管、两侧打口进行抢修;如属管材安装环形间隙不均匀,可采用沿环型间隙填打石棉水泥法.

  • 标签: 城市输水 管道 渗漏 修补技术
  • 简介:回顾教育理论和实践的发展历程便可发现历史上对教育主要存在两种对立的观点:一是认为儿童起点为零,又或者有一种“盲目冲动的种子”,教育需要从外部设计其思想和行为,需要加强纪律和管理;一是相信儿童有成长的内在力量,教育只要创设合适的环境,提供适宜的条件,它就一定会成长起来。

  • 标签: 生本教育 教学环境 教学组织形式 学生天性 顺应 教育理论
  • 简介:行走教育数十年。我采写过不少教育局长、校长、教师。他们孜孜以求的励志改革与实践创新,他们扎根土地的理想诉求与思想弥漫。他们哺育生命的大爱情怀与人格感召,伴随生命的嫩芽抽穗到蓬勃茁壮而历久弥新。这次走进厚重如山的川大附小,切实感到了一种真正的教育,一种真真切切“从儿童出发”化育生命的现代生活教育。我不得不追问:什么样的教育能成就生命的永恒?那一定是深层关怀而又打动人性的教育,这便是过往和未来依然的教育稀缺。——记者手记

  • 标签: 生活教育 儿童天性 现场 生长 自然 教育局长
  • 简介:心理游戏在中小学心理健康辅导中被广泛使用,已经被证明是十分有效的“无痕教育”。通过心理游戏的方式针对高三备考复习五个重要阶段,分别围绕学生团队合作精神、沟通协作能力、自信自强意识和从容应考心态,开展了“无敌风火轮”、“盲哑人方阵”、“手指抬人”、“趣味寻宝”和“身心放松操”五个主题心理游戏,让学生在轻松愉快的氛围中去体验、思考和感悟,从而较大限度地调动和激发班级学生学习的积极性和主动性,使学生逐步体验到游戏带来的心灵感悟,唤醒学生沉睡的心灵,从而提升高三学生的积极备考心态。

  • 标签: 班主任 高三学生 班级管理 备考心态 心理游戏
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  • 简介:孔子启发式教学的本质含义在于引导学生思维并使其领悟;具体方法有“扣其两端”、旁敲侧击、循序渐进、举例类推;特点在于强调学生学习的积极性和主动性,重视启发的时机和“度”,学思结合,教学相长。苏格拉底的助产旨在通过讥讽、助产、归纳、定义四个步骤获取先验性的、普遍性的知识;强调思维的逻辑性。本文从同与异两个方面对二者进行了比较,指出了孔子的启发式教学思想和苏格拉底的助产各自的长处与不足。

  • 标签: 孔子 启发式教学 苏格拉底 助产术