简介:
简介:〔摘要〕依法治校是按照法治的原则对学校进行管理,调动教师和学生的一切积极因素,充分、切实地保障教师和学生的正当权益。
简介: 构建和谐校园,简单的说就是指构建构成学校教育中的各部分和要素之间处于一种相互协调的平衡发展状态.它应该具有"科学发展.团结有序,公平协调,诚信合作.……
简介:在中国几千年的文明发展过程中,法治与德治一直是两种不同的价值选择和治国方式,德主刑辅、儒法并用也一直是历代统治者的"治世之端"和指导思想.江泽民同志在借鉴古今中外治国安民有益成果的基础上提出以德治国,并赋予德法并举以崭新的内涵,它是当前维护社会秩序,规范社会主义市场经济健康发展的重要国策.
简介:教育立法怠惰是指立法机关负有积极履行教育法律、法规及规章的立、改、废的义务,但在有条件、有能力履行的情况下,并未履行立法义务而导致教育立法不到位的现象。教育立法怠惰一般分为显性和隐性两种形态。在依法治教进程中,教育立法怠惰产生了一系列的消极影响,需通过调整立法政策、健全立法制度、提升立法能力等有效措施加以规制。
简介:“以德治国”是我国社会主义市场经济发展的新时期提出的重要治国方略,公民道德教育是实施“以德治国”方略最广泛的社会基础,具有重要意义。本文从公民道德教育的必要性和意义出发,阐述了公民道德教育的目标和内容,公民道德教育的原则和途径等若干问题。
简介:〔摘要〕在当今的教育体系中,高中的教育是非常重要的。而化学作为高中的一门重要学科,我们对它进行全面深刻的理解分析是非常必要的。全面的解析高中化学的教学方式、课堂的讲解方法以及习题的练习过程是掌握和提高高中化学的基础和关键。
依法行政依法督导依法治救
谈“依法治教”与“依法治校”的策略
对依法治教的几点建议
依法治校的探索与实践
加强依法治教促进教育发展
依法治校构建和谐校园
履行执法责任 坚持依法治教
高校依法治校的实现路径
依法以德治国的历史经验与创新发展
依法治教进程中的教育立法怠惰问题
建立法制运行机制 实现全面依法治教——运城市教委推行执法责任制的做法
从以德治国看以德治教——学习江总书记“以德治国”思想的点滴体会
深化改革 依法治招——2001年全国普通高校招生工作总结及今后的工作思路
“以德治国”与加强青少年思想道德教育
繁荣哲学社会科学和与时俱进的治国方略
必须依法加强农村教育经费工作
“以德治国”,加强公民道德教育若干问题的思考
活动与全面发展
高中化学全面剖析
依法实施义务教育提高人民文化素质