简介:2004的8月30日,河南省发展改革委员会、河南省财政厅、河南省教育厅根据教育部、国家发改委、财政部的意见,作出《关于在我省义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的通知》(以下简称《通知》),并对收费标准作了具体规定:全省44个贫困县仍按2002年的标准和范围实施“一费制”,农村小学每学年每生160元,农村初中每学年每生260元。全省其他县市区“一费制”标准则按照农村、城市和不同年级分别确定。
简介:<正>一、教育费附加产生的背景及必要性1986年前,中国农村教育发展与经费筹措方式与中国公立学校教育发展有着较大的差异,其中教育费附加便是一个重要方面。所谓教育费附加,是指从农村经济管理部门收取的公益金中,提取1—1.2%的经费,
简介:本设计基于瑞萨公司的R7F0C004M2DFB单片机,提出了单相费控智能表电能表(CPU卡)的设计方案,给出了费控功能的硬件设计框架和系统插卡主流程结构。本设计在高性能MCU、ESAM加密技术与CPU卡基础上,重要数据增加CRC校验,具有成本低、精准计量、安全可靠等特点。
简介:当今社会,随着城市化进程的加快,我国对于土地制度与政策的研究与推行不断加深。建立新的土地法律制度或健全已有的土地法律制度已成为解决土地问题的重中之重。健全土地法律制度的目的就在于保持农业的有序、健康发展,提高土地的利用率,减少土地纠纷,形成完善的土地管理制度和体系来规范人们的农业生活,保障土地制度的顺利实施。
简介:巩义,中原大地上一个响亮的名字。她位于中原腹地,南靠耸立的巍巍嵩山,北临奔腾不息的中华母亲河——黄河,静静流淌的伊洛河水穿市而过,哺育着两岸人民。山明水秀、风景秀丽是她给你的直觉,历史悠久、文化灿烂才是你对她的认识。这里人文荟萃、才俊辈出,俯拾皆文物,遍地皆故事。许多耳熟能详的神话故事孕育发生于这里,诸多文化遗存昭示着这块土地的古老和深邃……
简介:2014年新媒体联盟(NMC)发布的最新地平线报告指出,未来五年量化自我技术将是影响教育信息化发展的关键技术之一,并将在4~5年内被全世界教育机构广泛使用。该研究以探索量化自我技术未来在教育领域的应用前景为出发点,对量化自我的内涵及发展现状、关键技术及主要应用领域进行概述。最后结合量化自我在教育领域的应用现状,分析其未来在教育领域中的应用趋势和面临的挑战。
简介:通过对石灰搅拌桩对软基加固的机理分析及相关工程实践,重点介绍石灰搅拌桩的施工工艺和施工方法,以及施工中的质量控制要点及措施等.
简介:
实行“一费制”后的调查与思考
教育费附加计征率及课征方式
基于ESAM安全模块的单相费控智能电能表(CPU卡)设计
从教师视角解读有效进行土地法律制度教学——评《土地法律制度研究》
美术教学:让理想从家乡土地上放飞
量化自我:大数据时代教育领域研究新机遇——2014年地平线报告研究启示
深层搅拌石灰桩在加固软土地基中的应用
浅谈如何在初中地理教学中融入乡土地理知识