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作者：
张晶晶
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学科：
文化科学
> 教育学原理
- 创建时间：2016-04-14
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出处：《教育研究》 2016年第4期
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机构：〔摘要〕多媒体技术作为现代教育辅助技术，其在初中语文教学中的应用能够为初中语文教学效果进步带来重要支持。文章先阐述了多媒体技术在初中语文教学中的优势，之后对媒体技术在初中语文教学中的应用进行探讨。
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作者：
张月歌
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学科：
文化科学
> 教育学原理
- 创建时间：2016-02-12
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出处：《教育研究》 2016年第2期
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机构：〔摘要〕随着我国信息技术的迅猛发展，教育信息化已成为一种发展的必然趋势。在小学数学教学中，合理运用信息技术辅助教学活动，为学生创造生动形象的学习环境，将抽象的数学知识变得清晰化、具体化，激发学生学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学活动中，并有助于发挥学生的学习主动性，对于小学数学教学质量的提高起重要作用。本文结合笔者实践教学经验，从以下四方面探讨运用信息技术优化小学数学课堂教学。
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作者：
张仁全
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学科：
文化科学
> 教育学原理
- 创建时间：2016-04-14
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出处：《教育研究》 2016年第4期
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机构：〔摘要〕有效的课堂提问是课堂教学成功的开始。课堂有效提问既是一门科学更是一门艺术，需要我们不断探究学习。只有提出更多、更新、更有价值的问题，才会不断引导学生，开发学生思维，使每一个学生都尝到学习的甜头，使每一个学生都向更高、更远的地方飞去。本文对如何提高语文课堂提问的有效性进行了探讨。
