简介:张鹿秋先生教学深入浅出,平易自然,不落俗套。他学识渊博,文章写来简明扼要,朴实无华。为人做学问认真严谨,实事求是。我们应该学习张鹿秋,改造我们的师范教育。
简介:“我的人生信条就是奋斗,忠诚于党的教育事业。”正是靠着这种执著的追求,陵川一中教师栗张印在高中物理教学这个岗位上一千就是17年。17年来,凭着刻苦的钻研和不懈的努力,他掌握了娴熟的物理知识和教学技能,成为众口皆碑的“物理通”,连续多年被评为县“特优
简介:张元干词中意象的运用有一个逐渐深化的过程:南渡前基本上是传统词的情调;第二阶段爱国主义大放异彩,慷慨激昂,苍凉悲壮;第三阶段是隐士旷达和豪士悲愤的统一;第四阶段以思想修养陶冶为主,词风清旷。
简介:8月1日,来自洛阳市各县区的百名骨干教师再次云集“北国之乡”栾川重渡沟度假村,参加了为期一周的英语素质培训。此次培训是在去年同期免费培训的基础上,由香港天邻基金会捐资、洛阳市教育学会主办、栾川县教育学会协办的。
简介:我们欢迎对本刊所发文章进行评论的来稿,同时也欢迎对评论的反评论。只要指导思想正确,持着严肃认真的态度,采用有根据的说理方法,讨论、争辩就会促进认识的发展,对我们的编辑工作也是一种推动和监督。
简介:
简介:教育创新是我国教育发展的必然要求.也是新时代教育的精神主题。怎样把涉及新思想、新理论、新方法的教育创新理论研究得系统、全面.是许多研究者探索的一个重要课题。由张武升博士主编的《教育创新论》,为读者展示了教育创新理论研究的新成果,是目前国内为数不多的具有较高学术价值的有关教育创新的理论专著之一。研读此书.深感这是一部富有开拓性、创造性的理论著作,
简介:我今年96岁,“好读书”的癖习依然未改。近读南开大学校史研究室主任梁吉生教授的新著《允公允能日新月异——南开大学校长张伯苓》,不觉“欣然忘食”,衷心觉得这是一本好书,值得大家一读,因为它揭示了“南开现象”的秘密:私人创办的南开大学、中学、小学,为什么能在整个20世纪中国局势的风云变幻中岿然不动,发展壮大,成为今日的巍巍南开。
简介:<正>这次工作会议的中心议题是学习贯彻党的十四大精神及《中国教育改革和发展纲要》;总结1992年学会工作,研究1993年工作计划;探讨在新形势下如何改进学会工作,提高学会活动的质量和效益。会议开始时,柳斌同志作了《努力实施<中国教育改革和发展纲要>,大力加强基础教育》的报告。这个报告对于我们进一步认清十四大以后教育面临的形势和任务,认清学会的重大责任,是有很大帮助的。郭永福同志对学会1992年的工作作了回顾,对1993年的工作计划要点作了说明。大家在小组讨论和大会发言中交流了经验,对
怀念我的老师张鹿秋先生
播种希望的人——记特级教师栗张印
张元干词中“月亮”意象视界浅探
香港天邻基金会 洛阳市教育学会 英语教师培训班在重渡沟举办
也谈教学质量的管理——与张广茂同志商榷
锐意改革 累结硕果——记襄汾中学校长张杨管
教育创新——新时代的抉择——评张武升博士主编的《教育创新论》
评梁吉生著《允公允能 日新月异——南开大学校长张伯苓》
明确指导方针更好地发挥教育学会作用——张承先在中国教育学会1993年工作会议上的讲话(摘要)