简介:〔摘要〕新课程中更多的人认为教师本身是课程资源之一,是课程资源的利用者,更应该成为课程资源的开发者。通过生物艺术标本的制作过程,提高了学生的审美观念,培养了他们热爱生命、保护自然环境的高尚情操。
简介:基于网络的植物标本电子管理系统是信息技术与学科教学整合的一种方法,是把植物标本利用WEB和数据库相结合的技术构建成适于学习、管理、研究等的植物标本管理平台。本文主要从本系统的设计、系统功能、系统结构和运用等几个方面说明了如何构建植物标本管理系统。
简介:<正>实物或标本是小学自然教学的一种较好媒体,它能在观察与思维之间架起桥梁。怎样充分发挥实物、标本的作用,是一个值得研究的问题。一、观察实物、标本导入新课引导学生恰到好处地对实物、标本进
简介:焦虑和情绪障碍是最普遍的精神病理学形式。尽管情绪障碍的各种形式有很大差别,但近期的认知理论指出它们具有一个共同特征:对有利害关系的环境刺激敏感并专注。在这些精神病理学的认知理论中,一个核心概念是这种专注是由注意的偏差引起的。例如,在一个焦虑模型(1985)中,对环境中标志着危险迫近的线索高度警戒,在恐惧障碍中也表现出类似的对身体感觉的高度警戒。
简介:《学记》作为中国乃至世界上最早系统地论述教育问题的理论专著,蕴含着丰富的教学病理思想,其中它对注入教学所进行的系统、全面的病理分析,有着深刻的、无可忽视的现实价值。
简介:
简介:情景模拟教学法能更好地促进和提高实习生在教学内容接受程度、学习兴趣的提高、沟通能力、独立传递器械、配合手术、应变能力以及师生的互动能力,有利于临床实际应对能力的培养,值得在手术中心护理教学工作中推广应用。
生物艺术标本的制作
植物标本管理系统的构建
谈谈实物、标本在自然教学中的运用
情绪性Stroop任务和精神病理学
《学记》对注入式学教学的病理分析及其现实价值
自理缺陷护理理论在手术室临床带教中的应用
医学生外科手术学基础教学课程设计及效果评估设计
情景模拟教学法在手术室护理教学中的应用效果初析
第二医科大学新华临床医学院手术实时转播系统开通