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  • 简介:〔摘要〕体育游戏在学校体育教育、教学中具有重要的地位和科学的作用,尤其是对学生的心理健康具有积极促进作用。在情绪、人生观、价值观、人际交往、社会适应能力等不同的心理健康层面都具积极的影响,从而产生积极作用与多元化的良好效应。

  • 标签: 〔〕体育游戏心里效应
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕随着我国经济的不断发展,对人才的要求也在不断改变,与这改变相呼应的便是我国教育体制的改革。本文通过对小学语文游戏化教学的简单介绍,为新课改下语文教学提供思路。

  • 标签: 〔〕游戏语文故事改革
  • 简介:教师应该在体育课培养学生参与和融人体育教学活动中的主动性,为学生终身健体和增强体质打下良好的基础,并养成自觉体育的习惯。根据学生的身心发展时间,运用学生喜闻乐见的游戏方法是体育课堂教学的有效手段。

  • 标签: 体育课堂教学 游戏 基本技术技能 身体素质练习
  • 作者: 李洪杰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕游戏是幼儿的主要活动,是认识世界的途径。在数学教学中,恰当运用幼儿喜闻乐见的游戏,并将其贯穿于幼儿学习的始终,可以使数学由单调枯燥变得有趣生动,从而增强幼儿学习的愉悦性与趣味性。可让幼儿摆脱枯燥抽象的数量概念,在欢乐轻松有趣的氛围中参与,体验,感受和学习初步数学知识。
  • 作者: 孙立平
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕语言是人类表达思想,进行交际的工具。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他们说话用词、语调口气中看出,往往这些都是注重早期语言教学的结果。
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  • 作者: 朱丹
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]考试作为影响学生健康发展的重要现实问题,不仅是对应考者知识和能力的考察,也是对应考者心理素质的检验。培养良好的心理素质,是考试能力培养和训练的有机组成部分。本文主要针对目前大学生的考试心理现状,通过进一步的分析研究,力图建立相应的心理干预机制使之更趋于良性化发展,更有利于促进当代大学生身心健康发展。
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕本文运用问卷调查及个案调查的方法,对农村初中生的阅读心理进行分析,发现当前农村初中生的阅读心理特点①急功近利的心理。②惟命是从的心理。③随意应付的心理。④欲念阅读的心理。⑤表现自我的心理。⑥尝试心理。⑦从众心理。⑧逆反心理。⑨约拿情结。消除学生不良阅读心理,提高阅读能力,行之有效的方法①增加阅读手段,创设良好情境。②强化怀疑精神,培养“问题”意识。③全面评价,激励学生创新。④利用积极因素,克服消极因素。⑤注意对学生进行疏导,克服其逆反心理。⑥注重对学生进行思想教育和理想教育。

  • 标签: 〔〕农村初中生阅读不良 心理解决方法
  • 简介:摘要手指游戏,顾名思义,就是以手指为主要的游戏“材料”,以活动手指为主要游戏目的及过程的游戏。手指是幼儿认识物品的重要器官,也是触觉的主要器官,通过活动手指来刺激大脑皮层能较大程度地增强大脑的活力,促进脑细胞的生长并延缓细胞衰老。因此,经常锻炼手指进行较为复杂、精细的运动,培养手指动作娴熟、灵活性对于大脑皮层建立更为丰富的神经联系有很大的促进作用。

  • 标签: 手指游戏小班幼儿积极作用注意力知识传授调动培养
  • 简介:

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  • 简介:〕幼儿家庭教育中重要的一环就是幼儿心理的健康成长,我们认为家长要与孩子一起成长,这是孩子心理健康教育的前提,尊重孩子的情感,这是孩子心理健康教育的重要因素,引导孩子消除自卑感,树立自信心,培养健全的人格,消除孩子的逆反心理,才能使正常的教育生效。

  • 标签: 〔〕幼儿心理健康教育
  • 简介:〕受到生理缺陷的影响,聋儿作为特殊群体生活在一个范围较小的圈子里。由于无法与人正常交流,大部分聋儿都存在这严重的心理障碍,近年来聋儿康复问题也越来越受到相关领域的重视。学校生活是聋生成长发育的重要阶段,将直接影响聋生心理健康和优良人格的形成,教师应引导和培养聋生形成健康的心理

  • 标签: 〔〕聋儿心理健康教育案 例分析
  • 简介:〔摘要〕社会发展带来的种种变化引发了许多的学生心理问题。如何引导学生正确对待压力、疏导心理问题,是高等教育面临的重要挑战,也是构建和谐校园的必然要求。所以,探讨新形势下增强学生心理健康教育的针对性、科学性和实效性,对全面、主动地开展心理健康教育具有重要的现实意义。

  • 标签: 〔〕心理健康学生应对策略
  • 作者: 陈爱华
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕游戏在课堂上的重要性都快比得上水之于鱼了,很难想象四十分钟一堂课,如果没有了游戏,该怎么继续。小学生好动又好胜,游戏能让他们在动身体的同时动脑,并且享受成功的喜悦。
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  • 简介:〔摘要〕学生心理变化的高发区就在青春期,初中生存在的问题更多,而现代社会对于“健康”的理解已不仅是指躯体、生理的健康,还应该包括精神、心理的健康。我们如果只重视学生的生理健康而忽视心理健康的教育,这对学生的健康成长是极为不利的。所以我们要用平和的心态去看待学生,用冷静的头脑去思考学生,用温暖的语言去感化学生,用耐心去疏导思想,用爱心去温暖心灵,用方法去成就学生。

  • 标签: 〔〕初中学生心理健康 教育探讨