简介:摘要随着社会的发展,家庭对独生子女的溺爱,就业压力的增大,学校对大学生的管理以及学生在校的外在表现,表明对现代大学生的心理教育已经迫在眉睫。本文就如何提高学生的心理素质教育提出设想。
简介:摘要中职学校是国家培养技能人才的重要场所之一,文章探讨了中职生心理障碍产生的原因,从四个方面进行分析,以期寻求解决的办法,为中职生的健康成长提供帮助。
简介:摘要游戏的魅力是无穷的,游戏在英语课上的重要性都快比得上水之于鱼了。在游戏中学习是一种十分有效的学习方式,好的游戏能让一堂平凡的英语课亮起来。
简介:摘要每个人的成长和发展都依存于人际交往,良好的交往能力不仅是大学生生活的需要,更是将来走向社会的需要。本文对四种交往模式进行了分析评价,目的是希望大学生调节不良心理、改善交往模式。
简介:摘要职业学校的学生由于受到社会、家庭、学校、经济、文化等诸多条件的影响,大多自我认知发展不完整,容易出现自卑、对立、放纵、自暴自弃等心理问题。因此,重视中职生的心理健康教育,努力将其培养成为心理健康、品德与技能并重的合格人才是当务之急。本文重点谈了谈中等职业学校学生心理健康问题的现状及教育对策。
简介:摘要为了适应社会对人才的需求,全面提高学生的身心素质,笔者结合自己几年的班主任工作经验以及德育课教学实践,在学生心理教育方面作了积极的探索,特别在转化学生自卑心理方面取得了积极的成效。本文就以如何培养学生自信为目的,分析一下中职学生自卑心理的成因及表现、危害和疏导。
简介:摘要在声乐教学中,歌唱心理对演唱和教学都起着至关重要的作用。人的任何活动都是在心理作用下进行的,声乐同样也受心理的支配和影响,从而形成歌唱心理。不同类型的人,心理因素也不同,其性格、气质、情绪分别会对歌唱产生不同的影响。要培养正确的歌唱心理,就得从声乐教学及声乐艺术实践入手第一,认真观察学生,培养学生学习声乐的兴趣;第二,培养学生正确美好的歌唱状态、坚韧的歌唱毅力;第三,以情带声,进入角色,声情并茂,假戏真唱。总之,歌唱心理决定了歌唱的效果,在演唱和声乐教学中起着重要作用,不容忽视。正确、规范、完美的表现声乐艺术,是我们教学的目的。
简介:摘要技工院校是培养技能人才的主阵地,目前在校生多是16~18岁的90后,正处于身心发展的过渡期和人格尚不定型时期,有效开展心理健康教育,对培养高素质技能人才具有积极意义。本文就技工院校学生的心理健康现状产生的原因、教育方法作了一些探讨。
简介:摘要随着社会文明的不断进步,身心健康尤为重要,而中职学生越来越多地出现了心理健康问题,主要表现为挫折、疲劳、厌倦等表现。中职班主任要合理分析学生问题产生的根源,有针对性地开展教育,采取各种激励机制,以信任为雨露,以平等为阳光,以赤诚之心为钥匙,打开学生的心扉。