简介：<正>城乡教育一体化是城乡经济体制改革深化,城乡社会结构深刻变革的产物。把握城乡教育一体化的规律,驾驭发展趋势,对落实《中国教育改革与发展纲要》,促进教育发展具有重要的现实意义。一、城乡教育一体化及其深远意义城乡教育一体化是指在教育发展中,把城乡教育

简介：〔摘要〕小学数学新课程标准中指出，提倡自主学习，学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此，数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。在教学中，教师应经常让学生运用所学知识去解决生活中的实际问题，使学生学会用数学的眼光去看周围的事物，想身边的事情，拓展数学学习的领域，引导学生在一个充满探索的数学活动中感受数学发现的乐趣，增进学好数学的信心。

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简介：在20世纪80年代，梅瑞尔等人鉴于传统教学设计理论的种种弊端，首次提出了对教学设计理论的分代理论（ID1与ID2）。“教学处理理论”（ITT）是其核心。但是梅瑞尔等人所提出的分代理论并没有得到教育技术界的认可。我国许多教育技术学专家认为，它只是对传统ID模型的一个局部改良，没有实质突破。本文首先总结了ITT理论所具有的优点。其次分析了梅瑞尔等人所建构的ID2并没有得到认可的原因。

简介：当前，教师教育一体化备受关注，但是，人们对教师教育一体化却有不同的理解。综合文献中对“教师教育”和“一体化”的论述，可以得出，1．“教师教育一体化”是针对专业教师培养而言的。2．“教师教育一体化”是对教师培养中的不同维度内各有联系的因素进行的。3．“教师教育一体化”是人们有意进行的。一体化的过程符合社会发展要求。4．一体化之后，教师教育在不同的维度上将成为一个有机联系的整体。

简介：教学评价是通过系统地收集信息，对教育目标及实现目标的教学活动进行优缺点和价值判断的过程。对师生而言，教学活动是其学校生活的最基本构成部分，它的质量、效果、程度，直接影响其当前以及今后多方面的发展和成长。可以说，教学是其“生长”的过程。一言以蔽之，教学活动是师生人生中一段重要的经历，是他们生命中有意义的构成部分，对于参与者具有个体生命的价值。因此，作为评价教学活动价值的教学评价应走向教师、

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简介：<正>课堂教学是一门艺术,而其表现是以深入地钻研、创造性地运用教材为重要前提的。一、整体把握艺术教材是编者根据语文教学的总体目标、语文学习的规律和学生的认知心理特点而精心选择的,把握编者意图,了解编排体系,整体把握教材,是深入钻研和正确处理教材的

简介：随着市场经济的发展,或有事项作为一种特殊的经济事项越来越多,本文论述了我国企业在或有事项会计处理中存在的问题及处理方法.

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简介：<正>一、实验课题的确立我校自建校以来,就十分重视德育工作,对美育工作也比较关注,并取得了一系列的成果。但如何从中小学生的生理特点和心理水平出发,探索德育和美育的实质和实施规律;探索德育和美育各自的功能和作用;探索二者的最佳结合点,从而保证德育的实效

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简介：张爱玲的散文取材广泛，风格独特，脍炙人口。本文选取《流言》中的三篇语录体散文《炎樱语录》、《姑姑语录》和《双声》，从题材内容、表现手法等方面进行比较详细的分析。

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简介：已知二次不等式在某区间上恒成立，求其中所含参数的取值范围，这是一类常见的题型，这类问题涉及知识面广，综合性强，因而解题时应强调思路清晰，方法灵活，下面通过一个典型例子介绍五种思维指导下的解法，供大家参考。

简介：恰到好处的音效可以增强课件的生动性，激发学生的学习兴趣，在制作PowerPoint课件时如何处理其中的声音，使课件的效果变得更好呢？在本文中笔者将结合自己的实践经验介绍一下PowerPoint课件中声音的插入、控制和相关的处理技术。

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简介：随着校园网络建设进程的加速,在有线网络的基础上搭建校园无线网络已经成为一种势在必行的发展趋势。本文以H3C的无线网络设备为例介绍校园无线网络的组建,主要就WLAN的优势、网络拓扑结构、网络的实施方案、有线和无线网络一体化等问题做一论述。

简介：在国家基础教育课程改革的第十个年头．我县作为率先呼应课改的国家实验区，站在承上启下的历史节点．以素质教育的标尺丈量改革行程．发现虽然此轮课改“运动”式的进行了改革的全员性启蒙，唤起了广大教师“下水”改革的激情和行动．一部份趟深水者脱颖而出，但是改革的整体推进缓慢．离目标期待甚远。