简介：一、爱情教育的内容1.爱情教育与审美教育苏霍姆林斯基认为,共产主义的美学观点和伦理学思想对美和高尚道德的理解是完全一致的。因此,他说,爱情教育就是要使青年男女树立正确的爱情审美观,懂得一个人的美,首先是一种充满社会性和道德意识的内在品质,它能使一个人的外表显示出人本身的高尚的光彩。

简介：汉魏六朝爱情诗歌“缘情而绮靡”。其中乐府诗中所表现的爱情心理更加丰富多彩,陷入爱情纠葛的人物关系也变得复杂起来。文人爱情诗中融进了悲叹时事、感叹人生的成分,艺术技巧达到很高水平。两类诗歌中都开始大量描绘女性的容貌、体态和服饰,致使“绮靡”之风更炽,到梁陈宫体诗中蜕变为色情描写。

简介：〔摘要〕根据小学数学作业的现状和课程标准理念，数学作业的内容和形式向形式多、内容趣、能有探索与思考的作业方向发展。如果作业设计的达到“三个境界”，为每个学生提供五彩缤纷的发展舞台，让每个学生的素质得以全面发展、智慧得以自由展示、潜能得以充分发掘。

简介：电视剧在内容上从人生、人性、个性、礼教、道义等方面阐释女性爱情,有别于政治说教;在形式上运用独特的影视手段对女性爱情进行艺术的阐释,有别于其它艺术,也有别于其它影视.对女性爱情的阐释是别样的--好样的

简介：青春期的高中女生，随着性生理的成熟，情感世界发生了一系列显著变化，并逐渐形成爱情萌动的心理。这种爱情萌动的心理一方面促使高中女生进行积极的情感体验，不断丰富和发展自己的情感世界；另一方面也给他们平静的学习生活增添了几分忧郁和烦恼。教育者的青春期教育活动必须以正确认识和把握高中女生情感发展的规律为前提，以尊重和接纳她们的爱情萌动心理为教育契机，方能真正实现教育者对青春期的高中女生情感发展的指导作用。

简介：

简介：苏雪林长篇小说的女主人公杜醒秋折射着作者自己的心态.杜醒秋是一位出类拔萃的新潮女性,其爱情悲剧的祸首元凶是母女之间的情爱.正是这温柔的陷阱,造成了女主人公紫色(份痕累累)的心.

简介：〔摘要〕在初中语文教学中老师与学生的关系就是教与学的关系，目前初中语文教学的重要任务就是处理好老师和学生的教学关系，而在语文教学中课堂提问可有效的将老师与学生间的教学关系处理好。在教学中，如果教师忽略了课堂提问的策略，那么将会影响到学生学习的积极性和学习效果，从而使得教学提问失去了价值。

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简介：〔摘要〕创新能力的培养应是培养目标中的核心。而创新能力的培养中，创造性思维的培养又是核心中的核心。创造性思维，是指有创建的思维，即通过思维，不但能揭示客观事物的本质及其内在联系，而且在此基础上能产生新颖的、前所未有的思维成果。它是智力水平高度发展的产物，是后天培养与训练的结果。创造性思维以新颖独特的方法解决问题，具有发散性和收敛性、灵活性和多变性、独特性和新颖性的特点。在初中阶段，结合数学教学，正确培养和发展学生的创造思维能力，对造就创造型人才至关重要。

简介：对课题研究报告进行反复修改，是提高研究报告质量不可少的环节。一些研究报告存在对研究的过程资料缺乏整理、归类和精确提炼及语言不够规范等问题。撰写和修改研究报告，必须体现求真务实的科学精神，具备严密的逻辑思维，符合研究报告的写作规范。要从明确报告要求凸显研究主题、理清研究的内在联系、挖掘研究成效、精心锤炼语言五个方面，修改研究报告。

简介：〕在新的教育教学模式下，要想实现课堂教学的高效性，教师的教学素质，学生学习品质，都很重要，只有将两者结合，才能相得益彰，共同进步。只有遵循学生的发展规律，才能实现预期的目标，甚至比其更高，更有效。本文探讨了小学数学课堂教学的有效性策略。

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简介：〔摘要〕如何提高学生的思维能力，让学生作文闪耀思辨的之光，是目前高中语文教师务必思考的问题。高中作文教学可以从浅到深，逐步训练学生的“思辨”能力，走作文内涵发展之路，让学生作文闪耀思辨的色彩。