简介:1.高校现行的管理体制不能完全适应国有资产管理发展的需要.过去高校资产靠政府投入,学校只管用,不管效益,使用权和所有权相分离,责权划分不明确.而在具体的使用管理上,高校国有资产管理受总务后勤处、设备管理部门、图书馆、各系(部)等多头分管,缺乏统一的管理与协调机构,使资产管理工作交叉重复,相互制约.各部门之间遇上难办的问题就扯皮、踢皮球.使用部门只管用,人员更换调离时,其名下的物品也就随时间延续而不知去向.反映到财务账上的资产也不及时、全面,有的资产购置多年却未到财务部门和设备管理部门入账,有的早已报废却仍挂在资产账上.形式上谁都在管,实际上哪个部门也没法真正管.
简介:〔摘要〕学校教学管理是一项涉及环节多,任务繁重而细致的工作。搞好教学管理可以促进教学过程的规范化和有序化,提高教育教学质量,为学校其他各项工作的正常顺利进行保驾护航。本文主要从目前学校教学管理的现状和存在问题出发,分析问题产生的根源,并提出了相应的解决对策。
简介:〔摘要〕顶岗实习是高职学生职业能力形成的关键教学环节,是促使学生形成较强的动手能力、工作实践能力和创新能力的特殊学习过程。但在这个学习过程中因多方面的因素产生了安全不能有效保障、学生的职业观不正确、企业与学院的管理配合不到位等问题。针对存在的问题,作为学院或管理者要加强对顶岗实习的宣传教育,建立健全的管理机制,充分的发挥指导教师、企业班组、企业师傅、学生干部的作用,从而保证学生顶岗实习的实效性。