简介:至今仍记得学校刚开展“自主学习—小组合作—展示提升—反馈补救”的“四步一体”课堂教学改革初的情形,有几堂课给我留下深刻印象。一堂是范小琼老师上的《人民军队的建设》。在我看来,那堂课很不错,老师纯熟的课堂驾驭能力,组织教学能力,流畅的教学环节,
简介:随着信息技术的不断发展以及教育教学理念的不断更新与深入,信息化教学越来越受重视,而关于信息化教学评价却鲜有系统的研究。深度学习是基础教育课程改革倡导的学习方法,为评价智慧课堂提供了良好视角。文章分析了智慧课堂支持深度学习的应用特点,构建了信息化教学评价维度,并利用专家评判法对评价维度进行了修订和完善,设计了深度学习视角下智慧课堂的评价指标。
简介:追求高效益的教学,是教师工作的出发点和落脚点。然而我们深入学校解剖一些常态课堂发现,教学效益低下.教学质量不高,与党和政府的要求、群众的期盼存在相当差距。归根结底是学校管理太过粗放。缺乏科学性和有效性。笔者仅从管理角度谈谈提高教学效益的几条路径。
简介:实现程序正义对推进高校学生管理法治化建设具有重要意义,高校学生管理自身特点、高校学生管理中的程序价值和高校学生管理中程序正义缺失现状都要求高校学生管理引入程序正义。高校学生管理中的程序价值内涵主要包括程序的参与性、中立性、及时性和确定性,这是判断程序正义是否引入高校学生管理中的价值取向。为了实现程序正义,必须通过高校学生管理中行政程序的制度设计来实现。
简介:随着我国高校招生规模的扩大,国家越来越重视毕业生的就业问题,就业管理工作也变得更加细致具体、规范。为了跟上时代的进步和目前就业工作的需求,准备开发一套科学、高效、实用的就业派遣管理系统。在软件体系架构设计中,采用分层式架构设计,系统最终实现滁州职业技术学院毕业生基本信息和就业信息的上传维护,就业率和就业信息的汇总统计,就业派遣证的查看等功能。
简介:近几年,微博、微信、微视频和微课等一系列微事物的诞生与应用,促使人类步入到“微时代”,在彻底改变了人类的交流沟通方式与资讯获取方式的同时,也对高校学生的日常生活与学习产生了严重影响。在“微时代”背景下诞生的一系列微工具,给高校教育管理工作带来了前所未有的机遇与挑战。本文从“微时代”背景下高校教育管理的瓶颈入手,提出了一些应对的策略。
简介:校本课程建设是发展与培育学生核心素养的重要切入点。就学校而言,如何做好校本课程开发管理,便成为一个关键问题。一种有效的校本课程管理开发,离不开对校本课程开发管理内涵的深层次的理解,离不开对实践中问题的把握,离不开切实可行的改进策略与方法。
简介:由于学院对师资科研队伍的重视和资源倾斜,高职行政管理队伍人员流失严重,直接影响并限制了职业技术学院的整体管理水平的提升。只有深入了解流失原因,寻求对策,建立先进科学的人力资源管理机制,激励保留行政管理人员,才能全面提升职业技术学院的管理水平,促进学院的长远持久发展。
简介:随着经济社会发展水平的不断提升,新时期的科技人才竞争成为影响经济社会发展的一个重要因素。人才教育管理一直是国内人才培养的重要保障,作为新时期人才培养的一个重要组成部分——成人教育,也是人才发展战略中必不可少的一个重要环节。当前国内教育领域通过改革创新,正经历一个全新的人才培养发展时期,但是这个时期的人才培养在管理方面存在着一些问题,严重影响了人才教育管理与人才培养发展的和谐统一。
简介:教育纠纷呈现出显著的复杂性和专业性,仅依赖于传统的教育权利救济方式已无法满足发展教育和保障人权的需要。整合我国以往设置教育类法庭的相关模式及其经验教训,借助我国设置其他专门审判机构的成功实践,可以实现我国教育类法庭的统一设置与管理。将教育类法庭统一命名为"教育法庭",由其运用"三审合一"的审判机制审理教育纠纷案件,能够充分彰显我国教育司法走向公正化、专业化的信心。
简介:当下,高职院校财务管理目标转型却存在着管理理念消极;管理过分集权;筹资来源单一;投资管理失控等诸多问题,解决的对策是建立价值增值目标管理理念,以财务预算为抓手融入财务计划与决策程序。
简介:陶行知创立的“生活教育”学说融贯中西,意蕴宏阔,其“培植生活力”目的论内涵鲜明切实,推展成效卓著。当代小学生的能力素养出现短板,有针对性地加强生活力培养日显急迫。在小学素质教育改革中,需立体运用陶行知“培植生活力”“每天四问”“五路探讨”“六大解放”等主张,进行科学民主的班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理,增强学生的生活自治力、生活学习力和生活创造力。
简介:由于学校与企业缺乏相互制约和监督机制,实施现代学徒制过程中存在推进机制不够完善、推进缺乏政策保障、学校实施过程缺乏力度、企业主动参与度不高、学生缺乏合理的职业规划等问题。应通过政府参与,完善各项保障机制;选择实力雄厚企业,明确校企双方责任;构建专兼结合的师资队伍;帮助学生树立职业规划;建立企业年终考评机制;鼓励学校开办非营利性企业等对策扎实推进现代学徒制建设。
简介:全国民办高等教育经过20余年发展,现正从规模发展为主向内涵发展为主转型。民办高校人事管理作为民办高校内部管理重要主题之一,它的发展历程与民办高校的发展基本同步,在新的历史阶段面临着新机遇、新挑战、新要求。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念是党和国家工作大局以及经济社会转型发展的重要指针,同样适用于引领民办高校人事管理改革,有助于实现民办高校人事管理理念创新、制度创新和文化创新,提升民办高校人事管理水平,助推民办高校全面协调可持续发展。
简介:社会在不断地发展进步,各个领域都在不断探寻创新进步的新途径。我国中医药领域在全国医学教育改革的大环境下也在积极探寻适合中医药人才培养模式的新方法。医学教育改革语境下的中医药人才培养模式要求必须满足学生日益增长的对新知识的需求,帮助学生了解掌握新时期各种医学器械的特点和创新的医疗手段,以达到能够顺应时代发展的需求,让中医药学的发展能够跟上时代发展的脚步。
智慧主导:摆脱教学用模之惑
深度学习视角下智慧课堂评价指标的设计研究
夯实管理,全面提升教学效益
高校学生管理中的程序正义研究
毕业生就业派遣管理系统的设计
“微时代”高校教育管理应对策略
核心素养视野下的校本课程开发管理
高职院校行政管理人员流失问题探讨
成人教育管理探析——评《成人教育基础理论》
我国教育类法庭的统一设置与管理
高职院校财务管理目标转型存在的问题与对策思考
陶行知“培植生活力”思想在小学班级管理中的运用
高职院校旅游管理专业推进现代学徒制的问题及对策研究
以新发展理念引领民办高校人事管理改革的探索——以广东省为例
医学教育改革语境下的中医药人才培养策略——评《高等医学院校教学管理》