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高中数学教学有感田伯峰

作者：田伯峰
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2015-09-19
出处：《教育研究》 2015年第9期
机构：〔

简介：〕本文结合笔者实践教学经验，对如何开展高中数学教学谈谈自己的新得会，希望对相关教育工作者教学工作的开展提供参考，并对高中数学教学质量的提升有所帮助。
标签：〔〕高中数学教学策略

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《学记》的教师职业特征论及其《师说》投射

作者：涂怀京;金林祥
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2015-02-12
出处：《教育史研究》 2015年第2期

简介：《礼记·学记》是世界上最早系统论述教育问题的经典论著，并从教师对学生、教师对自身、教师对教学和士子君王对教师这四个方面，论述了教师的职业责任、职业义务、职业智慧和职业地位。《学记》阐析的教师职业特征论，多有投射并廷扩于韩愈的《师说》篇上，成为中国教师思想发展史上两个重要的节点。
标签：学记师说教师职业特征

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