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桂子天香云外飘

作者：曾维乐
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-01-11
出处：《教育研究》 2014年第1期
机构：曾维乐

简介：
标签：

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由一节外教的课而引发的思考

作者：董丽萍
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-06-16
出处：《教育研究》 2014年第6期
机构：———让学生有效地参与课堂

简介：〔摘要〕今年六月上旬，我校有幸迎来了六位美国朋友，他们来与我校师生进行了为期一周的中美交流活动。通过与这些外国朋友的交流让我受益匪浅。特别在听了他们的英语课后更是让我有了很大的启发。
标签：〔〕和谐师生关系真实情景交际活动适时的评价学生参与教学是课程实施的核心。在英语课堂教学过程中，只有通过学生的积极参与和有效参与，才能达到教学目标的全面落实。从理论上讲，学生对学习英语的情感和态度是至关重要的，只有具有积极的学习态度，学生才能乐学，才能积极地进行语言交际，实践证明营造民主和谐的氛围，创设生动形象的语言交际情景，发挥评价的激励作用，才能让学生有效地参与课堂，提高英语课堂教学效率。

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由一节外教的课而引发的思考———让学生有效地参与课堂

作者：董丽萍
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-07-17
出处：《教育研究》 2014年第7期
机构：董丽萍

简介：〔摘要〕今年六月上旬，我校有幸迎来了六位美国朋友，他们来与我校师生进行了为期一周的中美交流活动。通过与这些外国朋友的交流让我受益匪浅。特别在听了他们的英语课后更是让我有了很大的启发。
标签：〔〕和谐师生关系真实情景交际活动适时的评价

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