简介：

简介：〔摘要〕随着社会主义的深入发展，国家文化软实力的不断提升，国民教育越来越重要。新型的教育教学已不再局限于书本知识的教授，而是更注重德智体美劳教学同步进行。21世纪的新的教学教材更多结合实际的积极正面素材，让学生们既能学到知识，也能保持高度的学习热情，更重要的是在学习的过程中不断地塑造自身的品德，成为人生观价值观世界观都正向的新型人才。

简介：在学校交往过程中，教育对社会分层的影响集中反映在两个舞台、两种策略和两类风格上。自由平等的理想与客观现实之间存在着诸多颃颉。阶层差异不仅体现在外显的穿衣吃饭上，也体现在深层的价值观念中。表演策略的选择和实施体现出掩饰与暴露的交叠关系，不同演员的不同策略折射出其在“文化底蕴”和“综合素质”上的差异，反映出他们的自我期待与自我实现之间的微妙关系。与“学业资本”相比，“品味资本”的差别进一步区分出笨拙的表演与自如的表演。对于弱势阶层学生而言，环境的变化导致了他们表演风格的变化，要想继续往上走，珍惜、感恩、踏实、努力是十分重要。

简介：

简介：在推进素质教育的今天，情感德育已受到越来越多的关注，英语教学应该与情感德育相结合。情感德育的运用，能陶冶学生的情操，激发学生的学习动机，提高学习效率，促进英语教学。在英语教学中如何注重情感教学，更好地为教学服务，是值得每个英语教师思考的问题。笔者认为应从以下三个方面着手。

简介：诸暨市店口镇第一中心小学创办于1904年，前身系明诚高等小学堂，由当时店口有识之士、省参议员陈子韶先生及陈子弁、蔡新甫、陈勉甫等人创办，意为“明理、求诚”，以办学兴学、感化乡民。其后。学校几易其名，先后更名为协诚初级小学、南棠初级小学、紫北小学、店口乡完全小学、店口镇中心小学、店口镇第一小学，1994年8月迁入新址。学校占地36329平方米，建筑总面积9762平方米，现有54个教学班。近2600名孩子，114名教职工。

简介：智慧教育是教育信息化的发展方向,智慧校园是教育信息化发展的高级阶段.智慧校园建设作为一个复杂的系统工程,既要从宏观层面出发加强顶层设计,又要从微观层面考虑具体的操作实施.文章在阐述智慧校园发展背景和内涵的基础上,对智慧校园的顶层设计进行了分析,同时结合“智慧北航”校园建设的实践应用,为高校智慧校园的顶层设计和建设实施提供了一个参考案例.

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简介：通过建立＂三个课堂＂的模式,高校思政教育可以实现思政理论课建设与校园文化建设的有机融合,因此有必要探寻＂三个课堂＂的建立实践策略和教育价值。